2022清美考研动画设计真题解析及备考建议

2021-12-30 12:09 作者:梦想清华清美考研高考 0人读过 | 我要投稿

动画设计专业真题解析

2022年清华大学美术学院研究生招生考试初试已经落下帷幕，也许是因为时间靠近冬至，每一年初试考试这两天都显得格外的寒冷。首先恭喜大家坚持到现在，在接下来的时间里可以有一个比较好的休整，无论最后结果怎么样，都可以给自己一个掌声。

今年是清华大学美术学院动画分专硕和学硕招生的第一年，两个方向的考生考不同的题目，不过两个方向的考题在形式上基本保持了一致，和2022年“朱鹮”那年题目要求基本相同，题目涉及到的主题比较典型，可能唯一让人感到意外的是恢复了素描的考察，以及两个物体我们需要怎么构思设计素描的组合形式。

清华大学美术学院动画专业的命题方向大致可以分为两个时期，以2020为分界点，2020年以前是动画系老师自己命题，所以题目比较符合动画命题的常规出题逻辑，主要是剧本、人设和分镜三大项，字数，人设数和镜头数规定的也比较仔细，审题难度不算大。但是到了2020年，这样的考试形式发生了改变，实行了统一命题的形式，考察对于“朱鹮”的写实描绘和设计方案的策划，这让很多人考场上摸不到头脑，而到了2021年更是直接提出“少即是多，大道至简”这个概念来来让考生来进行设计方案的策划，更加增加了考生的题目发挥空间。

从整体趋势上看学院对于学生的考察形式变得更加灵活，也更加注重学生在创作时的主动性，另外由于统一命题不可避免存在的一些局限性，也更加要求学生在题目框架内的灵活变通，利用动画这种媒介去进行设计作品的创作。

今年的学硕的题目是“东西方文化对话”，这个主题其实算是比较经典的一个类型，在当今这个国际化的时代里，东西方文化交流是各个艺术门类都需要面对的一个命题，题目中黑纹式人物纹双耳陶罐和商代的虎耳扁足鼎也比较直观地视觉化了这个观点。“东西方文化对话”，这道题的落脚点在于怎么“对话”，用什么样的态度去“对话”，这是我们在题目中应该去体现的部分。

今年恢复了对于素描的考察，但是而2020不同的点在于，今年两个物体的出现给了素描表现更多的可能性，我们在话这两个物体的时候其实不仅仅是对于客观静物的再现，可以增加更多的设计元素进去，可以加入一些构成，氛围等元素来增加画面的表现力，一些遮挡和前后主次关系也可以减少我们在刻画时的难度，也可以更好地利用画面去贴合“东西方文化对话”的主题，对于今年的素描题目，在考察学生的塑造能力的同时，也考察了学生的画面组织能力。

第二部分为根据所画素描为基础进行归纳，用“化繁为简”的方式绘制一张抽象画，考生可以根据素描中一些比较显著的特征并抽取其中的抽象元素绘制一张抽象画，主要考察考生对于描绘对象特征的提取和抽象化概括能力，如果单纯理解字面意思，我们可以通过黑白构成，色彩构成以及装饰画的形式去进行作答，在往年也有同学取得过不错的成绩。但是如果换一个角度去想，手绘专业二的考试我们可以理解成为是考生和阅卷老师进行沟通的一个过程，我们在向老师展示我们基础能力的同时也要同时要更多的向阅卷老师传达我们对于动画这个学科的理解，对于这个题目我们也可以从另外一个方向进行解读，根据所给物体的特征进行角色形象的设计也是一个切入点，动画形象的设计同样能够体现考生对于描绘对象特征的把控，所以从这一角度切入也是完全没有问题的。但是比较需要注意的是，我们在进行人物设计的时候可以尽可能的用到图片中所给到的元素。

“东西方文明对话”对话这个主题我们在进行的创作的时候要抓住“对话”这个题眼，我们应该用什么样的态度来看待这种对话，在我们的剧本中可以有多种体现的方式。剧本的形式可以多种多样，但是我们在对待这件事的态度上要积极。其实在东方和西方的过程中就会天然的产生这个矛盾，我们怎么去解决这个矛盾可以是我们剧本中着重表现的点。在我们第三部分的创作当中，这个希腊的陶罐和中国青铜器的元素也应该贯穿在剧本当中。另外其实在表现这样的题目过程中我们不仅可以通过叙事短片的形式来切合这个主题，任何动画形式都可以作为媒介来表达，例如广告，非叙事型短片，漫画等，都可以作为这个策划案的切入点、另外还需要抓住策划案这个题目要求，熟悉专业策划案的书写格式，将我们的剧本分镜内容揉和在这样的形式当中。相对来讲，今年保持了以往两年的考察形式特征，发挥空间依然是比较灵活的。

专硕的试题从形式来讲与学硕的大同小异，在素描的创作思路上可以参考我上面学硕部分的描述。比较明显形式上的不同点是专硕没有要求抽象画的绘制，需要完成三个方案的草图，对于动画来讲构思三个故事所花费的时间成本是比较高的，我们可以从人设方面入手来解决这个问题切题。

解读“传统和现代”这个主题，我们可以从怎么看待传统文化这个角度入手，作为考试我们的态度应该是积极的。从剧本的角度想，我们可以从极端的保守和历史虚无的两个角度进行批判，通过剧本中角色态度的转变来表现主题。或者从另外一个角度考虑我们也可以为在现代社会传播传统文化进行一个方案的策划。这些都是比较不错的切入点，其中怎样制造传统和现代的矛盾并，是这道题一个比较重要的内容。另外和专硕题目的要求一致，长信宫灯和现代灯具的元素也需要在方案中体现出来的。

其实在看到今年的题目的时候，心里还是非常有底的，因为无论从考察形式和主题内容，都是我们日常生活中反复练习的。

从形式上看今年恢复了对于素描的考察，延续了2020年的考察形式框架，这样的形式尽管有一些意外，但是作为2020年真题的考察形式我们也没有忽略这个方面的练习，在暑假班，国庆班的课程当中素描都是我们进行突破的对象。在课程中对于具象内容的如何结合动画专业的特点进行抽象表达也是我们传达给同学们的重要信息。所以相信同学们在看到这个题目的时候是稍显意外但是并不慌张的。

从主题内容上讲，这个考试的题目是通过中国的视角去审视国际化和审视我们对于传统的态度的，所以在考题内容作答时我们也会比较多的在画面中应用到中国元素和中国风格，这也是我们在日常练习非常重要的着眼点，今年在教学当中也比较注重同学们对于个人风格化的探索，其中中国风也是许多同学比较常尝试的一种风格。其实这也是现在中国动画行业的一个大的趋势，探索国漫发展方向，对于传统的挖掘和适应国际化也是现在中国动画所需要面对的重要议题。

另外对于考试的主题，在日常的课程当中也是我们最为着重训练的内容，题目中的两个主题其实都是出过基本一致的题目的，关于“东西方文明的对话”，我们出过“和而不同”这样的题目，而对于“传统与现代”，我们则有出过“继承和创新”这样的题目，这些主题都是我们在面对今年的题目的很好的切入点。如果说从试题主题命中率来讲，我们是完全把握住了今年出题的主题，相信同学们在拿到今年题目的时候也会有似曾相识的感觉。