【我想和你们做朋友】阳光教师文集

我想和你们做朋友

符琼英

我的朋友

朋友是我们每个人不可或缺的一部分，在你开心时她会陪你开怀大笑，在你徘徊迷茫的时候会给你指明前进的道路；但是今天我想和一群特殊的孩子们做朋友，想知道她们今天是否开心，又遇到了什么难题，对于我们来说这是非常简单的事情，但对于他们却是困难重重，因为他们不知道如何表达，更准确的说是想表达却说不出口，因为他们患有精神障碍学名孤独症和智力障碍。

这件事还要从三个月前说起，原来的我是一名幼儿教师，每天都与一群开心快乐的小天使在一起，她们很可爱但有时也调皮的令人头疼，但却从未想过世界上还有另外一群可爱的小天使们正在与命运做斗争。在机缘巧合之下我了解到了这一特殊人群，我想尽可能的带给他们帮助，帮助他们缩小与正常小朋友的距离但那时的我并未正真的了解他们，只是一心的想帮助他们。所以我决定去看看他们走进他们的生活，虽然在这之前我就已经做好了心理准备，但当我真正看到他们时还是被震撼到了。

与他们相遇是在中心的课堂上，我作为一名听课老师带着好奇和学习之心来到这里，在上课之前我首先看到了与小朋友们形影不离的家长，小朋友们在老师和家长的陪同下一起学习生活常识，认知，社交，语言等领域的知识，只要他们有一点点的进步老师和家长们都会露出欣慰的笑容因为有很多小朋友一节课下来什么也记不住，在辅导的过程当中有的家长会不厌其烦的，一遍又一遍的重复一个知识点只为小朋友们能够记住或者复述出这句话。当然也有脾气急躁的家长在多次辅导过后，小朋友依旧没有任何的动作与反应这时她们就会忍不住抱怨，但抱怨过后又会回到最初的状态。然而这些小朋友们有的静若处子有的动若脱兔，有的情绪低沉、有的情绪暴躁、有的缺乏自信，时好时坏总之情绪非常不稳定。但这一切都不是他们的本意，因为是病情所致。俗话说老天关上了一扇门就会为你打开一扇窗，我发现这句话并不无道理，因为有的小朋虽然会在课堂上突然情绪暴躁大声尖叫，可是你会发现他的模仿能力很好，有的小朋友动手操作能力一般，但语言表达一定是在这几个方面里最好的，有的小朋友缺少关爱，甚至为了引起关注故意做一些错误的举动，虽然迎接他的可能是一顿臭骂，但是他成功的引起了注意。他们每个人都有每个人的特点，虽然各不相同但有一点是相同的，那就是他们需要更多的耐心，爱心，更多的关爱与包容。

我想与他们成为朋友，倾听他们的心声。

作者：符琼英（阳光康复巴中校区）

排版：阳光康复新闻部

图文：符琼英

审核：蒲静