农科学子如何参与智慧农业？第二篇

上文农科学子如何参与智慧农业？透露出一丝悲观情绪。答案不是等来的，同样的事情换个角度就可以柳暗花明。

农作物种子资源界有一句俗语“育种不是科学，育种是艺术”。艺术的特征就是没有非常系统的方法，非常强调人在其中的因素。传统方法是育种家带着学生或助手在田间地头用眼睛看，用尺子量，为了找到比较好的性状。后续还要通过多种手段把存在于不同个体的性状整合。工作量大，随机性大，时间长，效益小。

现在有了生物信息学，组学技术等的加持，育种的效益得到很大帮助。归根结底是技术+场景的结合带来变革。

再看上面的公式：技术+场景，是旧技术用在新领域。公式反过来变成：场景+技术，是旧领域拥抱新技术。前者有“一招鲜吃遍天”旧思想的固定型思维模式倾向，虽然轻松但是抗风险能力弱。后者是强调学习吸纳本土化的成长型思维，具有抗不确定性。

思维模式转变了，思想就开阔了。数字农业，技术在更新，算法在更新，不管是场景和技术都要不断学习。

前不久颜宁将出任深圳医学科学院创始院长的消息，引发关注（链接：颜宁获发聘书，出任新职）。颜宁为结构生物学家，主要研究方向为生物大分子三维结构。网络上有人拿出AI、冷冻电镜技术否定其研究。她在微博中回击说：真正的研究者都乐于拥抱技术进步……期待AI越来越强大。

科学家身上体现出的大格局可以给我借鉴学习。传统农科的学生应该去学习新技术，而不是逃避技术，否定技术，那样只能是彷徨与焦虑中被时代抛弃。育种不是艺术，是科学。

有人说：你最后还是成为了程序员，面临35岁危机；数学不好劝你别干。我想用唯物辩证法中否定之否定反驳，还要去实践中寻找答案。

原发布时间：2023-01-26 11:00

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