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美国大学生跨时差直考,合格东京大学大学院经历了什么?

2020-12-17 18:47 作者:日本致远教育  | 我要投稿

朱同学 东京大学经营研究科

大家好,我是小朱,毕业于美国雪城大学,主修广告学,辅修经济学。2019年4月进入致远学习语言课及专业课,今年合格了东京大学经营研究科。

对正装照有一丢丢不满意,这块儿就先匿啦(捂脸)

01.缘结致远

我是2018年暑假时,有了到日本读大学院的想法,在决定了经营学这个专业后,加了好几个机构的微信。经过多方面比较,觉得致远的咨询服务特别细致,与咨询老师沟通也很顺利,尤其是老师给我量身制定的考学规划,十分清晰有条理,所以我立刻决定选择致远。 


02.关于语言课的学习

塾里除了专业课也有语言课程。语言课的老师们总是会非常热情的回答我的问题。很多时候,我自己都因为问的太多而不好意思了,但老师还是耐心满点。功夫不负有心人,终于我在2019年7月的考试中,以163分的成绩通过了N1。


03.关于专业课的学习

2019年的8月下旬,我在大学放暑假时参加了塾里的专业课程。当时我对日本经营完全不了解,觉得这些知识学起来非常枯燥,于是提前就做好了直接“生啃”教材知识点的心里准备,但没想到的是,学起来竟然还有点儿意思。

尤其是讲组织的于老师,他会结合自己在日企的工作经验,向我们具体解释每一个晦涩难懂的知识点,并佐以满满的干货(有时还会跟我们讲讲最近什么基金值得投资),语言生动有趣。

于老师讲课讲得简直太生动有趣了!

这种面白的授课方式结结实实地打破了我的顾虑,让我对经营学更加有兴趣了。但当我的大学开学之后,由于我当时准备提前毕业,所以时间安排非常紧张,加上美国跟日本的时差,几乎没有时间允许我上塾里的课程,每次都是尽可能的抽一点时间看视频课。

一直到了2020年的5月份,在别的同学都开始参加塾里的模拟笔试时,我甚至连视频课都没有看完,更别提看课外的专业书了。

5月份回国之后,我被隔离了1个月左右的时间,我就用这1个月的时间补上了所有的视频,终于完成了第一遍的学习。

但是,因为我的时间线拉的特别长,之前的知识点又忘得差不多了,所以接下来就是一遍又一遍的复习。在这里建议小伙伴们,条件允许的话,一定要一鼓作气把知识学完,不要拖沓,正所谓一鼓作气,再而衰,三而竭,竭而掉头发(心里苦/(ㄒoㄒ)/~~)。

调整好心态~
加油啊

专业课的准备中,我认为思维导图是非常有效的复习方法。其实我以前非常地不喜欢画思维导图,因为觉得很鸡肋,但事实上,这是一个梳理知识点的特别好的方法,特别是经营学的知识,我觉得还是挺细碎的。

塾里的经营教材特别有条理,所以我先是按照教材上的知识点梳理思维导图,然后在自己看其他书时,发现别的点也都会加在思维导图上。这样,后期根据自己整理的图就可以复习地非常的全面了。


04.研究计划书的准备

我主要研究市场营销的口碑营销,消费者行动方向。在准备研究计划书的时候,由于正值美国学校的毕业季,事情特别多,在时间上无法做到很好的平衡,是我遇到最大的困难之一。

期间我会忙里偷闲简单阅览一些论文,然后和班主任讨论,最终确定自己了研究方向。1月份时,大概确定了就开始下笔了。这里想提醒大家,准备开始的时候,一定先要将自己的想法写出来,不要只是空想。

说回到我自己,我当时第一次就一气呵成写了3000字,觉得自己可太棒了。但是在交给班主任之后,根据陈老师的批注和微信电话,我发现自己写的逻辑有bug,完全不行。所以这里真的跟大家说,真的一定一定要及时和班主任沟通。

感谢致远陈老师的耐心指导
感谢致远陈老师的耐心指导

在这里,我想特别感谢我的班主任陈老师,一遍一遍地帮我理清思路,教我研究计划书的行文逻辑,一遍又一遍的帮我修改,还要回答我千奇百怪的问题。

我的研究计划书改了得有十几次吧,改到后来我自己都已经不耐烦了,但是班主任陈老师还是非常耐心的帮我扣每一个细节。

这一次,东大取消了面试,我觉得我能通过书类选考,80%的功劳是属于班主任陈老师的。


05.面试训练

面试的基础问题,都在面试训练的过程中练过无数次,而且塾里老师还针对我的教育背景准备了相应的问题。所以在面试的过程中,并没有太过紧张,正常发挥出了自己实力。

东大今年没有笔试只有面试。面试只有15分钟,但实际只有13分钟左右,2分钟都是一个老师在讲考试纪律。

具体问了我以下几个问题:

①研究计划和问题意识?

②为什么要来日本,在美国怎么写的研究计划书?

③介绍一下自己的假说。

④将来进路?

⑤研究结果具体怎样在实际生活中运用,有什么样的现实意义?

这些问题都会在面试训练里练习到,只要跟着塾里的模拟面试练习,可以大大提高面试时的优势。

致远模拟面试反馈(1)
致远模拟面试反馈(2)

致远模拟面试反馈(2)


06.致远于我

最后,我忍不住要夸一夸致远的“呵护式”教育,是真的在细心呵护着学生们的求知欲(每个问题都细心详细地回答),努力培养学生们的兴趣(有趣的授课方式),而且时刻关注学生的心态与状况(经常会收到来自老师与校长的关心)。

祝愿每一个对未来充满希望,心中怀抱理想的伙伴们,趁着青春的大好年华,进行无畏的探索。不要害怕失败,思前顾后,不上路怎么会到达终点呢?







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