◼️ 为了保证该人格测试具有一定的心理学理论依据，我将参考当下最广为流行的MBTI人格测试的基本逻辑，按照荣格的性格分类理论和美国心理学者制定的性格测试指标——将整个「新传考研人格测试」整体分为4个维度，每个维度2个类型倾向，每个类型倾向用一个字母表示。

◼️ 维度一以考研目的为划分标准，分为理想型和实用型，分别用「idealism」和「realism」的I和R表示；第二维度以是否具备一定的人文社科和新闻传播基础进行划分，分别用「YES」和「NO」来划分；第三维度以学习状态为划分标准，分为自律性与摸鱼（摆烂）型，分别用「autonomy」和「goblin」的A和G表示；最后一个维度是对于新闻与传播学习能力与个人擅长性的判断，分为逻辑思考和情感感知，分别用「Thinking」和「Feeling」中的T和F来表示；

◼️ 基于上述判断标准，我们就可以组合出16种不同的新传考研人格，这16种人格因为先天性的学习差异和基础的区别，因而在学习方法上都会存在很大的不同——因此，该测试也旨在借助考研人格的划分，对不同群体、有不同需求的新传考研人量身定做一套专属的学习规划和指南，以真正发挥新传考研的精准与个性，创造出独一无二的新传考研教育方针，进一步发扬秃头所百年大所的老婆文化（不是）。

◼️ 在开始测试前，请阅读秃头所新传考研人格测试的免责声明：第一，进行人格测试过程中，如存在一定程度上对自己学习状态的自我美化故而导致结果不准确的，秃头所不承担相应责任；第二，该人格测试只能为现阶段的学习提供一定的参考意见，并不意味着该意见一定适合你，因此在知晓自己的新传考研人格之后，也请依然结合实际情况进行具体分析；第三，正如mbti人格测试一样，新传考研人格测试也是只展示积极化想象，以讲好话大于讲风险为主要逻辑。

◼️ 复杂的人和复杂的新传考研，变成了简单的字母和简单的方法——应试又直白。

◼️
03/09/TUES.

現在，測試即將開始

請保持絕對誠實

@TuTouSuo™️ 

*测试方法：请依次按照要求完成下面四个维度的测试题，并记住每个维度的测试结果，将四个维度的测试结果组合，即可得到你的新传考研人格。

【第一维度：理想与实用】

1、下列哪个场景符合你对自己未来的想象？

A 爽文主角，又美又有钱（1分）
B 成为人人口中羡慕的“优秀人才“（2分）

C 在自己感兴趣的领域功成名就（3分）
D 志同道合三两好友，做着让自己愉快的事（4分）

2、读到“新闻工作,是活泼的人从事的严谨事业,炽热的人肩负的冷静使命,浪漫的人从事的艰辛劳作”这句话时，你有什么感觉？

A 没有感觉（1分）
B 会触动 但也只是触动（2分）

C 难以言喻，但非常动容（3分）
D 想成为这样的人（4分）

3、在你成长的过程中，是否有哪个时刻觉得「成为记者/传播自己的想法」是一件很酷的事情？

A 从来没想过当记者（1分）
B 想过但觉得现实中记者很难（2分）

C 觉得很酷，是自己的职业规划之一（3分）
D 无论如何都想成为新闻人（4分）

4、下列哪个排序更符合你的预期？

A 金钱>权力>爱人>理想（1分）

B 金钱>理想>权力>爱人（2分）

C 理想>金钱>爱人>权力（3分）
D 理想>爱人>权力>金钱（4分）

◻️ 最终分值相加大于等于10分：理想主义者（Idealism/I）

你是一个理想主义者，你有浪漫且坚定的信念，又同时做好了付出和牺牲的准备，理想主义者能认清生活的真相但依然热爱生活，能理解现实的荒谬依然去拥抱现实，那抹玫瑰色的理想和对新闻传播的热爱是你考研中最重要的动力之一，但往往也会成为很多时候痛苦的来源。

◻️ 最终分值相加小于10分：现实主义者（Realism/R）

你是一个现实主义者，你认清现实又审时度势，你知道权衡利弊你也了解社会游戏运作的规则，你深知想要获得社会资本就必须融入一定的社会竞争，因此在考研这场内卷的竞争中，你总是能趋利避害，以确保任何时候都以达成目标为前提。

【第二维度：基础与0基础】

1、你是否读过任意与文学、诗歌、哲学、社会学、人类学、政治学相关的书籍，诸如《西方现代哲学思想讲义》等：
A 从来没有看过（1分）

B 看过一些经典文学作品（2分）

C 阅读过一些非小说/文学类的作品（3分）
D 各个学科都阅读过一点点（4分）

2、在决定好报考新闻传播考研之前，你对传播学和新闻学的了解程度是：

A 没有任何的了解（1分）

B 大概浏览过真题/经验贴/相关参考书等（2分）

C 有了解但掌握内容有限，包括实习和本科学习（3分）
D 本科专业学习且学的不错（4分）

3、你在初次阅读《传播学教程》和《新闻学概论》时的感觉更符合下列哪种描述情况：
A 暂时还没有阅读过（1分）

B 读了但读的比较艰难（2分）

C 可以理解，但感觉很虚无（3分）
D 读的时候会浮现一些与之相关的社会现象（4分）

4、当你在昨天38妇女节看到很多媒体都对女生节这一说法表达了批判的时候，下列哪个选项更像是你的心理状态：
A 不太能理解女生节的问题在哪（1分）

B 能理解，但其实不知道自己的立场（2分）

C 能理解，觉得文章就是我的嘴替（3分）
D 能理解，甚至自己也做出了类似的表达（4分）

◻️ 最终分值相加大于等于10分：有人文社科基础（YSE/Y）

恭喜你，你有一定的人文社科基础（不是仅仅是传播学/新闻学基础），这意味着你了解过一定人文社科的相关知识和理论，也能有意识的将其带入社会现象进行思考，这是非常好的表现！也对你的新闻传播考研学习有很大的助力。

◻️ 最终分值相加小于10分：欠缺人文社科基础（N/NO）

不用太沮丧，可能由于跨考等因素，你的人文社科基础相对欠缺一点，但相对来说一张白纸就更适合在短时间内进行快速的丰富和填充，你有很大的个人潜力，只要配合着适当的学习方法， 很快就可以比较系统的入门整个人文学科和新闻传播的考研学习。

【第三维度：自律与摸鱼】

1、让你学习你be like：
A 全世界的东西都比学习有意思（1分）

B 非学不可和紧急关头能学好（2分）

C 会走神，但整体走神时间不长（3分）
D 很快乐，可以长久的注意力集中（4分）

2、你觉得下列哪种学习方式更有动力？

A 无限摆烂至ddl疯狂冲刺（1分）

B 根据自己的心情和状态来学（2分）

C 按照别人制定的计划被监督完成（3分）
D 按照计划按部就班的完成（4分）

3、下列哪个场景更让你有学习的欲望？

A 在个人化特定的仪式性空间中（1分）

B 在图书馆等学习氛围浓重的地方（2分）

C 在自己舒适的房间安静的呆着（3分）
D 在任何需要学习的时候都能学习（4分）

4、一个月后你需要提交一份2万字的论文，根据你的实际情况，你最终可能会如何完成？
A 每天都打开文档，3天写了1000字，10天写了2000字，嘴上一直挂着要写论文，最后是倒数3天冲刺完成（1分）

B 到最后一周才开始动笔（2分）

C 每天完成一小部分的撰写工作（3分）
D 将论文规划成四个板块，分配到具体的时间段里按时完成（4分）

◻️ 最终分值相加大于等于10分：自律主义者（Autonomy/A）

恭喜你，整体而言你是一个很自律的人，你有较强的自我管理意识，能很好的安排自己的学习与生活，且对于学习并没有太多的抗拒心理，这样的状态能帮助你在新传考研备考中保持较高效率的复习，相对而言也不会感到过度的疲惫或者焦虑。

◻️ 最终分值相加小于10分：摸鱼达人（Goblin/G）

虽然你是一个摸鱼达人，但同时你也是一个DDL王者，最终的倒计时会激发出你无限的创造力，但中途的三天学习两天摸鱼可能会时刻激发你的愧疚和焦虑情绪，以至于整体的备考情绪不够稳定。

【第四维度：理性与感性】

第一题：在理解一个比较抽象的理论时，你更愿意：

A 结合现实生活中的案例来理解（2分）

B 结合理论背后的学术与历史背景来理解（4分）

第二题：你更喜欢：

A 富有创造力充满感情和关怀的表达（2分）

B 逻辑环环相扣精简凝练的表达（4分）

第三题：下列两组词汇，你更喜欢：

A 浪漫主义/追逐自由/我将宇宙随身携带（2分）

B 真理与思辨/学术与政治/游离的现代性（4分）

第四题：下面两句文学摘录，哪句能更触动你？

A 世界于你而言，毫无意义和目的，却又充满随心所欲的幻想，但又有谁知，也许就在这闷热令人疲倦的正午，那个陌生人提着满篮奇妙的货物，路过你的门前，他响亮地叫卖着，你就会从朦胧的梦中惊醒，走出房门，迎接命运的安排（2分）

B 去进入这个社会的巨轮内部，寻找因摩擦而疼痛，与宏大的赞叹保持距离，去触摸坚硬、感受冰冷、倾听疼痛，让理所当然的被重新质询，让消失不见的被重新看见。（4分）

◻️ 最终分值相加大于等于10分：逻辑主义者（Thinking/T）

逻辑主义者/思考者强调赋予万事万物以规律，一切都是可以被认识和理解的，一切也都是可以被解读和分析的，你们足够理性也足够冷静，有深入时代触角的观察，又能从中轻轻抽去——于新闻传播考研而言，你们能更有逻辑的思考问题，能辩证且深度的剖析现象与现象产生的根源。

◻️ 最终分值相加小于10分：感觉主义者（Feeling/F）

感觉主义者/共情者更关注普遍意义上的感知与情感，你们有强大的共情能力，喜怒哀乐可以轻而易举的被感知到，对社会和他人都保持了高度敏感的观察，因而你们的表达往往洋溢着人文主义的关怀——于新传考研而言，你能轻易地感知那些较为抽象的概念，并将其落脚在现实生活中。

®️

◼️ 新传考研人格结果分析

*将上述四个维度的人格测试结果合并在一起，理想主义者（I）or现实主义者（R）、有人文社科基础（Y）or没有人文社科基础（N）、自律主义者（A）or摸鱼达人（G）、逻辑主义者（T）or感觉主义者（F），构成你的新传人格，并在下文中匹配属于你的学习方法。

◻️ 人格一：IYAT

◻️ 标签：理想/有基础/自律/逻辑

恭喜你，你就是那个天生为新传和为新传考研而生的人，你拥有足够支撑你度过漫长考研的理想主义，你有一定的专业基础，有足够自律，你的逻辑思维也能支持你构建知识体系并以此来思考问题，在此基础上我建议你前期保持大量自主性的课外书和论文阅读与知识摄入，后期更关注将所学和所读运用到实际社会观察中；你的学习重心可以放在以下三个板块：1、课外拓展书目（人文社科与班班花花的书单）的阅读；2、社会热点的讨论与分析；3、构建知识框架并将知识框架带入社会热点分析；

◻️ 人格二：INAT

◻️ 标签：理想/0基础/自律/逻辑

作为INAT人格的你，已经具备了新传考研所需要一系列重要的品格和能力，唯一美中不足的也许就是跨考导致的基础知识的薄弱甚至是0基础。因此你的复习重点非常的清晰，在七月份之前，你的所有重心都应该放在「基础书目的阅读」和「知识框架的搭建」这两大板块上，从0开始一点点的搭建起你对新闻学与传播学的学科认知。你的学习重点如下：1、阅读目标院校所需的全部参考书；2、适当拓展一部分专业课外书阅读；3、结合基础+拓展构建完整的新闻传播学知识框架，为后续进行社会热点分析和答题做准备。

◻️ 人格三：IYGT

◻️ 标签：理想/有基础/摸鱼/逻辑

IYGT人格的你最大的问题应该就是「欠缺自律性」，但好在绝大多数时候你的梦想总是能很快的叫醒你，你偶尔爆发出的新闻理想或者突然的理想主义情怀也会成为你偶尔摸鱼时的快速激励你再次学习的动力。所以你只需要按照自己比较能接受的学习节奏，好好地进行学习规划并尽量努力保持一定的完成度即可；你的学习重点如下：1、必须在七月份之前阅读完所有目标院校指定的书目；2、必须在七八月份进行一定课外书和拔高拓展性阅读；3、必须要在日常学习中保持对社会热点的观察和思考。因此你习惯于摸鱼，所以给自己一个强有力的ddl，或许是重要的学习技巧。

◻️ 人格四：INGT

◻️ 标签：理想/0基础/摸鱼/逻辑

INGT人格的你面临着两大核心困境，0基础的你必须要非常系统的学习相应的学科知识，但习惯于摸鱼的你往往不能很好完成前者的任务——你是这个时代里的一位懒散的诗人，有梦想，但又悲观而摆烂。我的建议是你需要给自己一个适合自己的学习环境和氛围，让你能比较有效率的进行系统化的复习，同时也需要踏踏实实的从0开始不激进的学，你需要做到如下几件事：1、搞清楚新传考研的全部流程和复习节奏、2、按照常规性的时间规划和自己的学习习惯给自己规划出学习日程；3、尽量完整的在7月份之前阅读完全部的参考书。一个理想主义，0基础且爱摸鱼需要push的人，你其实和秃头所的全程班是绝配，欢迎了解。

◻️ 人格五：IYAF

◻️ 标签：理想/有基础/自律/感知

我想你应该是浪漫的、像是这个时代里一个难得的思考者和哲学家，有自己细腻的想法，又能为其付出足够多的努力。但长久习惯性的共情性思考可能让你无法非常清晰的把自己的情绪完整的予以表达，在遇到新传考研论述题这类比较看重逻辑性说理的题目时，你的逻辑短板可能就会暴露出来，因此我建议你在常规阅读参考书和课外书的基础上，可以有计划性的早些开始论文阅读，阅读时注意梳理论文的框架逻辑，这样能潜移默化的培养你的逻辑思考能力，那时候你就是一个完美的新传考研人了。

◻️ 人格六：INAF

◻️ 标签：理想/0基础/自律/感知

理想和共情永远是新传考研中珍贵的品质，而拥有了这两点的你，如果能在此基础上辅以足够系统化的、从0开始逐步搭建起来的理论框架，那么你的复习节奏就会完全掌握在自己手中。因此我建议你重点进行如下学习：1、系统化的学习所有的新传考研基础书目，如有必要可以配合着相应的课程，用2月到7月完整的时间点系统的进行学科入门；2、在入门的基础上再配合课程进行整体的提高，让你的感知力和洞察力，得以在更广阔的理论空间中应用起来。

◻️ 人格七：IYGF

◻️ 标签：理想/有基础/摸鱼/感知

作为爱摸鱼又有较强感知力的人，我想你应该是把你绝大多数的摸鱼时间都用在了互联网冲浪、参与互联网公共空间的观察和激辩中——这对于新传考研来说非常有价值，保持对现实的观察可以很好的让你把学过的理论应用于现实中，因此你在接下来的学习中要着重如下两个板块：1、摸鱼的时候不要只是摸鱼，要在摸鱼中试着把自己看到和观察到的内容和书本理论相结合；2、对自己的摸鱼要有节制，按照自己的学习习惯制定相应的学习规划，不要给自己每天安排太多的任务，尽可能的碎片化，尽可能的让自己获得完成任务的成就感。

◻️ 人格八：INGF

◻️ 标签：理想/0基础/摸鱼/感知

一个懒散的理想主义者，说的就是你。你就是黑塞在《荒野狼》里写的那般：一天又过去了，我又消磨了一天，用自己那简单懦弱的生活艺术将其温柔的打发了过去。我对你的建议是不能做一个空有理想的人，也不能做一个永远热泪盈眶的人，为自己的理想付出相应的努力才是正确的方法——介于你的0基础，如果不知道如何起步又无法自律的话，或许可以了解一下秃头所的全程班；如果你有自己的规划，那么在系统的了解清楚新传考研的全部流程和复习节奏后，可以按照常规性的时间规划和自己的学习习惯给自己规划出学习日程。

◻️ 人格九：RYAT

◻️ 标签：现实/有基础/自律/逻辑

你的考研是有目的性的，但你的所有努力足以让你去实现这个目的，因此在任何时候，请你保持绝对的热情和动力，知道自己是在为什么确切的东西而努力。我建议你前期保持大量自主性的课外书和论文阅读与知识摄入，后期更关注将所学和所读运用到实际社会观察中；你的学习重心可以放在以下三个板块：1、课外拓展书目（人文社科与班班花花的书单）的阅读；2、社会热点的讨论与分析；3、构建知识框架并将知识框架带入社会热点分析；

◻️ 人格十：RNAT

◻️ 标签：现实/0基础/自律/逻辑

你可能是为了文凭，又或者是为了其他什么理由而选择了新传，相对来说新传考研的确会更好入门一些，你的自律和逻辑能力都对你有极大的帮助，你只需要理清楚你的复习重点和学习时间线，并且按部就班的进行即可。因此你的复习重点非常的清晰，在七月份之前，你的所有重心都应该放在「基础书目的阅读」和「知识框架的搭建」这两大板块上，从0开始一点点的搭建起你对新闻学与传播学的学科认知。你的学习重点如下：1、阅读目标院校所需的全部参考书；2、适当拓展一部分专业课外书阅读；3、结合基础+拓展构建完整的新闻传播学知识框架，为后续进行社会热点分析和答题做准备。

◻️ 人格十一：RYGT

◻️ 标签：现实/有基础/摸鱼/逻辑

RYGT人格的你最大的问就是「欠缺自律性」，但好在你应当有足够清晰的目标，也知道人总得付出点什么才能获得点什么，现实主义的因素会让学习变成一次获得和等价交换的过程，所以你只需要按照自己比较能接受的学习节奏，好好地进行学习规划并尽量努力保持一定的完成度即可；你的学习重点如下：1、必须在七月份之前阅读完所有目标院校指定的书目；2、必须在七八月份进行一定课外书和拔高拓展性阅读；3、必须要在日常学习中保持对社会热点的观察和思考。因此你习惯于摸鱼，所以给自己一个强有力的ddl，或许是重要的学习技巧。

◻️ 人格十二：RYAF

◻️ 标签：现实/有基础/自律/感知

我想你可能是一个矛盾的人，你选择新传有现实因素，但你又对现实报以极强的共情力和敏感的观察力。你有基础能自律，强烈的目的性也驱动着你的进步，我想再没有比你更能一战上岸的人了。你只需要在复习过程中，有意识的去弥补你的逻辑短板即可，因为长久习惯性的共情性思考可能让你无法非常清晰的把自己的情绪完整的予以表达，在遇到新传考研论述题这类比较看重逻辑性说理的题目时可能会有所欠缺。因此我建议你在常规阅读参考书和课外书的基础上，可以有计划性的早些开始论文阅读，阅读时注意梳理论文的框架逻辑，这样能潜移默化的培养你的逻辑思考能力，那时候你就是一个完美的新传考研人了。

◻️ 人格十三：RNAF

◻️ 标签：现实/0基础/自律/感知

现实驱动、情感共鸣，你理解这个时代，也理解身处于这个时代中的自己——你尝试自己身上克服这个时代，但又不可避免的被裹挟。我想你在矛盾又拧巴的思考需要在理论中获取答案，你的现实性目的也需要考研帮你完成，因此你需要拥有足够系统化的、从0开始逐步搭建起来的理论框架，那么你的复习节奏就会完全掌握在自己手中。因此我建议你重点进行如下学习：1、系统化的学习所有的新传考研基础书目，如有必要可以配合着相应的课程，用2月到7月完整的时间点系统的进行学科入门；2、在入门的基础上再配合课程进行整体的提高，让你的感知力和洞察力，得以在更广阔的理论空间中应用起来。

◻️ 人格十四：RNGT

◻️ 标签：现实/0基础/摸鱼/逻辑

RNGT人格的你面临着两大核心困境，0基础的你必须要非常系统的学习相应的学科知识，但习惯于摸鱼的你往往不能很好完成前者的任务——我的建议是你需要给自己一个适合自己的学习环境和氛围，让你能比较有效率的进行系统化的复习，同时也需要踏踏实实的从0开始不激进的学，你需要做到如下几件事：1、搞清楚新传考研的全部流程和复习节奏、2、按照常规性的时间规划和自己的学习习惯给自己规划出学习日程；3、尽量完整的在7月份之前阅读完全部的参考书。

◻️ 人格十五：RYGF

◻️ 标签：现实/有基础/摸鱼/感知

克服摸鱼是你实现自己目标的唯一办法，就算不能克服，也至少需要找到适合自己的，保持学习状态和效率的方法——一旦能保持规律且有效的学习，那么你的考研过程将会非常的顺利。我给你的小建议是：1、摸鱼的时候不要只是摸鱼，要在摸鱼中试着把自己看到和观察到的内容和书本理论相结合；2、对自己的摸鱼要有节制，按照自己的学习习惯制定相应的学习规划，不要给自己每天安排太多的任务，尽可能的碎片化，尽可能的让自己获得完成任务的成就感。

◻️ 人格十六：RNGF

◻️ 标签：现实/0基础/摸鱼/感知

你有你的功利性目的要实现，但你目前却对你面对的学科知之甚少，你缺少规律性的学习动力，唯独是对这个社会敏感的感知力，让你不得不做一些诸如学习、考研这类在你看来可能很痛苦的事情。如果你确定自己的目标非做不可，那么就好好规划如何完成——不知道如何起步又无法自律的话，或许可以了解一下秃头所的全程班；如果你有自己的规划，那么在系统的了解清楚新传考研的全部流程和复习节奏后，可以按照常规性的时间规划和自己的学习习惯给自己规划出学习日程。

以上，即为新传考研人格测试全部内容
测试结果仅供参考

解释权归花花所有

你是什么人格呢？

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「2024/TuTouSuo/全程班」

将真空理想连接现实

以理想入世对抗荒谬世界

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「2023/复试班」

在春日，在新的一年

触碰理想，实现期待

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