我就是考上普通高中被班主任强制去财经工业学校不去就不让爸爸充电视剧会员的中考学霸

我就是考上普通高中被班主任强制去财经工业学校不去不让爸爸充会员的中考学霸说实话我初中时成绩并不是很好在班级里排名中上游这种情况一直持续到中考前中考成绩出来后我变成了中考尖子生和中考学霸我成绩的突然逆袭让以前因为成绩差瞧不起我的同学们对我刮目相看甚至来讨好巴结我。 班主任看到了他最喜欢最重视的学生在《千古玦尘》这全是优秀学生学霸的电视剧里替学霸男一号许凯称我为“神尊”和同学们对我翻天覆地的变化心里很不悦班主任找到我就说：“你侮辱我的学生你不能看等你有经济能力再看吧。”班主任说这话还不够还威胁我爸爸妈妈不给我开会员以下三福图片是班主任见到我中考逆袭后同学们对我态度翻天覆地的变化和在电视剧中看见她最喜欢的学生帮学霸男一号许凯叫我“神尊”借我父母打压我的有力证据：

而我的同班同学呢与我的状况恰恰相反她初中三年成绩一直很优秀受到各科老师和班主任的重视班主任还让她当英语课代表学习委员副班长连任三职但是谁也没有想到成绩这么优秀的她中考竟然失利了考了个让班主任失望透顶的成绩芜湖市倒数第一最后沦落到上芜湖市财经工业学校的地步我也想不明白平时成绩600多分的学生到中考的时候成绩怎么一塌糊涂呢？ 她中考成绩一塌糊涂的原因是因为中考后到高一成绩变化幅度之大超过之前的任何阶段初二现象是原有并不明显的差距变得明显高一则是一个成绩全新洗牌的过程不到半学期很多从中考高分学生变得平凡但也有少数学生成绩扶摇直上由于中考淘汰50%高中的竞争压力要大于初中尤其四星级高中更是优生聚集因此成绩下降的情况更为普遍成绩持平已属不易上升更是难得。 初中普高学霸有三类我属于第二类具有自主思维能力小学和初中学习不依靠补课的学生和第三类以前学习不刻苦高中开始发力的学生。 第二类：具有自主思维能力小学和初中学习不依靠补课的学生 小学和初中的知识较为简单培训的效果也较为明显但这部分学生往往在长时期培训中不自觉降低学习效率缺乏自主思维的习惯越好越贵的培训班往往提分效果越明显但这种提升效果往往并不是提升思维能力（这个过程很缓慢而且难度很大）而是绕开思维推理过程进行的模型化套用一些初中解题很快的孩子高中突然不会做题就在于其会做但并不懂尤其是初中数学难点函数部分能够做出答案但不知道为什么。 第三类以前学习不刻苦高中开始发力的学生。 一是这种情况男孩子居多男孩子更有后劲确实更为常见但高中考不上的男孩并不在此类有潜力可以在初中不特别突出但至少前50%二是并不是学习不刻苦但成绩优异的孩子都有后劲一些初中很聪明不努力的孩子如果高中仍然以为凭借初中的快乐学习就能取得好成绩并不现实往往成绩掉队的会比理科思维不足的孩子更为明显第三就是英语学科与其他科目不同小学和初中英语基础不好高中很难后来居上英语比的更多是积累而不是天赋。 我和男孩一样后劲足的原因每个人都知道就是我妈妈是教数学的老师我爸爸是教信息的老师逻辑思维带来的很强后劲和自主思维能力是父母遗传的这种天生的逻辑思维劣势大于优势优势自然不必说了就是到高中的时候大展拳脚扶摇直上变学霸三年后考上重点大学但是这种逻辑思维的劣势就是在小学初中时期心智比别人晚成熟导致中考无缘高中无法把逻辑思维优势发挥在高中大展拳脚。 班主任您不觉得威胁我爸爸和不让我开电视剧会员打压我的方式很可笑吗你最喜欢最重视的学生已经中考成绩很差了接受现实吧您不是经常在班里说大国工匠放职业学校的视频吗现在您最看重最喜欢最重视的她中考考砸了只能读技校她读书这条路走不通可以让她学门技术来养活自己吗？ 并非代他人告知：叶孜 2023.8.4