前18年，你知道自己拥有的最有含金量的东西是什么吗？

广大的学生党们，你还不明白吗?在你人生的前18年中，最有含金量的东西是什么？你以为是出类拔萃的成绩？你以为是别人撵都撵不上的天赋？不，这都不是。那是什么？是你最看不上的一个身份—你是个学生，被定义为国家未来的接班人。在这18年里，你几乎是在学校与家两个地方来回奔波，请问，奔波路上的尔虞我诈与勾心斗角你看到过多少？在家里是宝儿，在学校里披着学生的“神装”，在所有人的眼中，你的任务只有一个—好好学习！也就自然而然免除了内心对钱与挣钱的认知，因为你面前的老师即使拿着最为低微的薪水，他也不会轻易对你们抱怨；因为你身后的父母哪怕透支身体换取工资，他们也是不到万不得已不会向你们诉苦。可就是他们这样体贴与呵护，也造就了某某不节制花费，你知道学校为啥要办理饭卡了吗？你知道学校为什么设置饭卡每天的花费额度了吗？

曾经有位数学老师，在高三开始时这样告诉他的学生：“一年之后，你们会因自己的所作所为被社会贴上一个不同的标签，但唯一相同的是，你们头顶上最高贵的光环将同时消失。”曾经我也是假装没听懂啊或说成不相信，因为我当时自以为是地相信“眼见为实”。5年后，我才明白学生这个身份多么重要—你可以在毕业后贷款四年学习期间不承担利息，你可以不用为了点小事破事四处求人，你也可以不用为了那点儿钱而去一个一个公司递个人简介……

以我过来人的经验，真心地请大家珍惜你们宝贵的学生身份吧！你那游戏不是不能玩，而是要学会节制、少玩；你那倔强的性格该收敛时收起来，学会谦虚求学；你那悲伤的情绪不用刻意隐藏，请学会找老师、同学沟通，这比写一些没用的小诗或文案好很多。 这里想再多说一句“学习不需要悲伤的情绪”，因为我的高考就毁在了高三一整年的悲伤。请跟我说：我不会写这道题，咋了，我来这就是来“学 习”的，只有先“学会”才能做“习题”。 我的“学生”身份是没了，当时也没好好珍惜，请大家务必珍惜！