第二季 第一百二十九章 魔法回路（1）
（前言：这章本来是该当存货的，但是如果不今天更的话我应该会把查阅到的资料忘记加在哪里的，所以今天更了就当明天的份吧。）
当他们看到魔法板上画着一个方形的魔法回路时，学生们的态度分为两派。
—— 一派对路德格将再次展现出什么样的新式魔法表示期待。
——另一派完全不理解路德格并露出了怀疑的表情。
尽管在此之前路德格展现了各种超乎他们想象的魔法，但方形魔法回路过于不合常理。
毕竟圆形是能够让魔法在其中顺利流动的最完美方式。
——无论是从内到外还是从外到内。
圆形不存在任何角度，其包含的柔和力量能够有效帮助线性流动的魔力在其中循环。
但若是魔法碰到弯曲的角度的话最好的情况是魔法失效，最坏的情况甚至可能导致爆炸。
因此圆形的框架是维持魔法稳定流动最低要求。
然而路德格画的方形有四个角。
——这意味着在其中流转魔力能够从四个角中逃脱。
即使他增加了新的线条以阻止魔力的逃脱结果也会是一样的。
毕竟如果回路没有尽头的话就不是回路了。
然而路德格在黑板上画的魔法回路的边长只有70到80公分。
它不可能让魔法成功施放的。
「你们很怀疑。」
路德格已经习惯他们充满怀疑的眼神了。
在他画出图形的那一刻他就知道他们会有这样的反应。
「「......」」
学生们紧闭嘴巴，但他们没有否认。
——毕竟他们还是有基本的常识和作为法师的骄傲。
有些学生确信路德格错了。
（教授到底有什么意图？）
试图弄清路德格的想法的弗洛拉·卢莫斯眉头紧皱。
以往的她会在任何人阻止之前就立刻举手指出教授的错误。
然而弗洛拉再次回想起了那次痛苦的经历，还有他严厉地斥责。
她没法从这个男人身上找出丝毫的破绽。
所有人都意识到......
——路德格是一个绝不会夸大其词的人。
也正是因为弗洛拉很清楚这一点她才会一脸闷闷不乐地坐在原位。
她怒视着那些向她投来期待的目光的学生。
（他们又在期待什么？）
她并不是不明白他们的意图，但她正在气头上。
与她对视的学生赶紧避开了她的目光。
在压迫完他们之后弗洛拉双手抱胸凝视着路德格。
（路德格教授是不可能撒谎的。）
弗洛拉知道路德格不会无缘无故就这么说。
（若非如此我早就失望了。）
这就是为什么她反而希望路德格能够展现出让所有人震惊的东西并打那帮傲慢的家伙的脸。
尽管弗洛拉没有表现出来，但她内心深处满怀期待。
「我直接展示给你们看吧。」
路德格向学生们展示了一张他带来的讲义。
「如你们所见，这上面构筑的是方形的魔法回路。」
路德格向他们展示的是以四边形为框架的魔法回路。
然而他所构筑的结构让学生们困惑。
因为那张讲义上展现的魔法回路是由二十五个方形组合而成，与其说它是魔法回路不如说它更像是一个棋盘。
上面还刻制有一些文字，但除此之外没有任何特别之处。
「我现在将对这个魔力回路灌输魔力，就从简单的元素具象开始。」
学生们一脸冷漠地看着路德格的动作。
在他们看来已经见到了结局。
——那就是路德格不可能成功。
然而当路德格的魔力流入魔法回路时，学生们睁大了眼睛。
Ziiiiiiing.
一个小光斑很快在魔法回路的中心绽放。
「那种魔力回路被激活了？」
「什？到底发生了什么？」
一切都过于难以置信。
魔力明明不应该能够在棱角分明的魔法回路中循环才对，但是魔法却成功施放了？
大多数学生都是一副茫然的表情，但弗洛拉和少部分学生都冷静地盯着路德格画出的魔法回路。
「如你们所见，方形的魔法回路也一样能够施放魔法，有人知道为什么吗？」
路德格话音刚落，弗洛拉就举起了手。
然而举起手的不只是她。
——菈妮也举起了手。
弗洛拉没想到她也知道了答案，她紧盯着菈妮。
（那个孩子......）
弗洛拉在很早之前就一直注意着她。
明明是新生却一直在慢慢地追上弗洛拉。
当时她还跟着路德格去了他的教授办公室......
弗洛拉的思绪被路德格的声音打断了。
「弗洛拉·卢莫斯，你举起手的速度更快，所以你来回答这个问题吧。」
「因为铭文。」
「嗯，能更详细的解答吗？」
「刻制在框架内的铭文被分为五个空间，共二十五个部分帮助魔力循环。」
即使是在弗洛拉详细解释后大多数学生依旧一脸懵逼。
「在魔法回路里添加铭文？」
「有这种可能吗？」
如果是消失在岁月长河中的古代语言铭文是有可能做到的。
但即使聪明如弗洛拉·卢莫斯也有可能是在过度解读。
路德格的下一句话让学生们的眼睛再次睁大。
「你观察的很仔细。」
是真的吗？
学生们的目光转向了刻制在魔法回路上的铭文。
他们本以为它们不包含任何神奇的意义。
学生们看回路德格。
（这位教授......）
他又一次震惊了所有人。
（眼神终于变了。）
不过我也已经习惯他们的反应了。
他们接受现实后的眼神的转变更让我清楚的体会到他们确实是索壬的学生。
就像一群求知若渴的法师一样。
（但也很正常，毕竟这样的魔力回路还从未被这个世界所认知。）
我所展示的是来自地球的纵横图（magic square）*。
它大约起源于4000年前的中国夏朝。
相传在那时夏朝武王在黄河上做水利工作时偶然发现了一个龟壳，当他注意到龟壳上的图案时他立刻想到了纵横图。
而在经过岁月的变迁后纵横图传到了波斯，在之后阿拉伯商人将它们带到了西亚、南亚和欧洲并发展为各种形式存在。
我刻制的铭文包含了数学意义，而它的起源与神秘学密切相关。
（为此我还得感谢我神神叨叨的母亲。）
当时的我从未相信过任何神秘或超自然的东西，可我那自称萨满的母亲还是命令我学习并把那些知识强行灌输到我的脑海中。
但儿时的叛逆心更让我疯狂地学习正常知识。
那时的我只想证明给她看。
证明那个曾说说我是在浪费时间和精力，无论我如何努力学习也无济于事的母亲是错的。
当初的幼稚行为更让我在转生到这个世界后的每一刻都清楚都意识到......
她当时的教导没有白费。
我的母亲没有错。
「......」
莫名的孤独感突然向我袭来。我决定重新将注意力放回魔法回路。
（我构筑的魔法回路是基于萨托魔术方阵（Sator Magic Square）而成。）
——SATOR
——AREPO
——TENET
——POERA
——ROTAS
这五个由古拉丁语组成的四方连词可以从上到下、从下到上、从左到右或从右到左阅读，并且旋转180度并仍能正常阅读。
它被称为回文。
也正是因为回文本身完美的循环，在其之上构筑的魔法回路也能够通过借用其中的力量来完成循环。
（虽然魔法回路是方形的，但如果借用铭文的力量的话就能像正常施放出魔法。）
「教授，我有个问题。」
有人举起了手，路德格点了点头。
「什么问题？」
「呃，我知道方形的魔法回路能够生效算是蛮让人震惊的事了，但是它到底和圆形魔法回路相比到底有什么优势呢？」
「当然有。」
「是什么？」
「画着很舒服。」
「......」
提问的学生被他过于直白的回答弄得无言以对。
画着很舒服？他是认真的吗？
然而他却没法反驳。
路德格直接向那些还没有理解的学生解释道。
「大家很清楚要完美地画出魔法回路的圆圈是需要付出大量努力和学习的，毕竟如果稍微偏差的话......它就会失效。」
构筑魔法回路仍是魔具和圣器业务的重要部分。
所有人都能在一张干净的白纸上画一个近乎完美的圆。
但若是换到一件表面坚硬的物体上呢？
一旦比例失衡或者形状出错都会导致魔法回路失效。
也正是因此国家会将梅斯特称号授予那些能够专业刻制魔法回路的法师。
「但是四边形不同，任何人都可以轻易画出四边形。」
这就是魔术方阵的优点。
——只需要透过肉眼就可以辨别形状是否正确。
并不需要梅斯特才能成功构筑魔法回路，任何一个学生都能做到。
「它的优点就是能够比标准的圆形魔法回路画的更快、更简洁。但这就足够了不是吗？」
「......确，确实。」
「让我分享些材料给你们看吧。」
我话音刚落，塞迪娜马上将准备好的材料发到学生们的手上。
所有的学生的注意力都在材料上。
上面刻制的各种形状不仅仅有字母还有数字。
「魔术方阵能够借用字母和数字的力量循环。虽然它的效果与标准魔法回路相比要微弱，但它实际上要比标准魔法回路更为有效。」
数字与字母蕴含着世界的奥秘......
——埃及的数字命理学*
——以色列的希伯来字母代码*
——古希腊的毕达哥拉斯*
赋予数字和字母的含义能够通过数字代码发挥神秘的力量。
这是只有超越这个世界的常识，拥有来自异界知识的我才能够教的东西。
这就是我今天给学生们上的课。
*1 纵横图： 又称幻方、魔术方阵，其实物最早发现于西汉。由一組排放在正方形中的整數組成，其每行、每列以及每一條主對角線的和均相等。
*2 埃及的数字命理学：又称灵数学、数秘术。由19世纪末的神秘学爱好者取用了历史上关于数字的神秘学理论发展出现代的命理学。是指将出生年月日、字母等用数字表示，进而计算出性格与命运的一种算命方法。
*3 以色列的希伯来字母代码：是一种基于希伯来语及希伯来字母的关系将希伯来字母与数字相互替换，是卡巴拉派用来解经的方式之一。 其中还有专门的替换表（此处不贴）
*4 古希腊的毕达哥拉斯：毕达哥拉斯是一名古希腊哲学家、数学家和音乐理论家。也是毕达哥拉斯主义的创立者。他认为数学可以解释世界上的一切事物，对数字痴迷到几近崇拜。而他的秘教和形而上学的思想学说影响了后代包括数秘术和数字神秘主义的命理学及彩虹数字学等各种学说。
（免责声明：以上资料皆来自于维基百科，如有错误勿找本人。）
