去日本读教育学修士,毕业后就只能做当老师吗?
学教育学就是当老师?
有人说学了教育学
取得教育学的学士学位或修士学位
就只能当老师
因为不想当老师
所以拒绝了教育学


❌❌❌
这是对教育学大大的误解
准确的讲
适合做学科教师的专业并不是教育学
而是中文专业、数学专业、英语专业、物理专业等等
亦或是师范类专业、教科教育
从业务能力上来说,
做老师需要对某一学科的教法、学法、竞赛十分精专
并且在教师技能大赛或者学科领域取得成绩
而且还需要通过层层笔试、面试、试讲
才能合格某地区某学校某年级的老师
且真正适合做老师的国内叫师范类专业

因此,零基础转教育学专业同学不必有太大的心理压力,下面列举两个教育学就业路线:
1️⃣专业兴趣路线适合想要深度研究教育学的同学
2️⃣升学需要适合无日英但是希望短期内尽快合格大学院的同学
总结:
☑️专业兴趣
修士-进行教育相关研究-发表论文-毕业后做教育开发相关工作(如出版学习教材、进研究所、互联网教育行业)
☑️升学需要
修士-m1开始实习-正常以新卒身份就业

目前国内高学历人才做老师的多吗?
我们来看一下深圳中学给出的答案
⏬⏬⏬


2020 深圳中学 新入职名单
如今相比于照本宣科的传授知识,教学生埋头刷题做题。新时代教师应该能帮学生拓展视野、培养想象力等综合能力,因此有留学背景的名校高学历人才做老师,在部分地区已经非常普遍。
尤其伴随着考研的热浪,一度出现了几百个硕士竞争两个教师名额的情况。所以学教育学和进入教师行业,真的不是一个世界!


以下针对教育学就业整理常见问题和答案
⏬⏬⏬
Q国内学教育学的同学,都从事什么工作呢?
根据2020年的数据,教育学专业的就业类型较为广泛,辅导机构老师,教学教务管理,以及目前很火的互联网大厂也在进军教育行业,非常需要教育学专业的同学做教育产品的开发,教育理念,教育模式的设计等~
可见教育学与做老师并不绑定。三句话简短总结一下:
• 政府单位就职,工作较为稳定,但是竞争大。
• 高校老师,待遇非常好,对学历和学力要求也高。
• 初等教育,待遇一般,工作累。
Q家里想让我当老师,但是我对教育学并不了解,可以考吗?
可以!
中日教育学内容和笔试上差异较小,适合转专业适合没有语言成绩又想快速合格大学院的学生报考。且每年考试范围变化不大,非常速成。但也如咱们前面所说,教育学不与当老师直接挂钩。如果想做老师还是需要考教师资格证,并且参加所在地的招教考试。
Q我是师范生,我还有来日本考研的必要吗?毕业之后想回国工作,我的优势在哪里?
有必要!非常有!
本科学历做老师有多苦 可以跟你聊三天三夜!总结一下就是:️盼转正,盼评职称,怕同年级高学历的老师带来隐性的压力,怕家长的不信任。嫌工资低嫌工作强度大。想往高薪待遇好的学校冲,学历和学力都是硬条件!
日本考研2年就可以毕业,而且修一就可以开始找工作,并且多了一个外语优势和海外教育背景,如果是上位校毕业,进所在地的私立学校更是相当容易!
插播一下教育修士生活时间线:
• 进入研究室-做研究-发论文-在某领域取得成绩
• 进入研究室-m1开始就活-以新卒身份就业
Q教育学就是日本语教育吗?就业哪个好?
很多同学觉得日本语教育就是教育学,又一大误解了教育学的研究对象。
日本语教育主要分两种:
• 一个是对日语这门语言进行研究,例如研究日语构成、语法、词语的运用等,通常会将其称之为“日本语学”;
• 另一研究分野是关于如何教日语,也就是我们狭义上的日本语教育学,类似如英语教育。但是角度不限,例如研究桌子的摆放对日语教学的影响,需要运用到日语的知识和教育学的部分知识。
但是从考研角度上来看,教育学和日本语教育,不能说完全一样,只能说完全不同!
Q我很想回国当老师,我应该在日本怎么报考呢?
举一个咱们往期合格学员的例子:爸妈是深圳的老师,因为东京学艺大学在国内师范圈人气很高,点名要求来日本读东京学艺大学!毕业了之后,留在深圳做老师,年薪十分让人恰柠檬~
所以计划回国做老师的同学,可以选择东京学艺大学,或者横滨国立大学等,有类似国内师范类专业教育体系的大学。修士的课程和研究都会非常有利于回国做老师!