中考数学几何专题核心考点归纳与总结+真题专练，准初三同学收藏
中考数学几何专题核心考点归纳与总结+真题专练，准初三的同学收藏
初中阶段数学几何的学习主要是对数学中几何部分涉及到的内容及重要的定理进行全面的认识。随着中考难度的降低，对于各知识点之间的联系的综合题型的考察以及开放性试题的探究，也越来越受到各地中考出题老师的青睐。
那么在备考阶段想要对初中阶段的几何知识及题型掌握牢固，并且明白其考察的方式各重要的考点及定律的运用方式。这其中其终极的目标就是将每一个知识考点的运用能力能够提升到一个新的高度，突破自己，现在按照题目的形式和套路来做题的思路，才能适应中考改革下能逐步提升自己考试和知识应用能力的趋势。
下面是唐老师总结的有关初中数学几何部分三角形，四边形和圆部分的重要知识考点以及定理。对于这些重要的内容，同学们不仅要记住其表述的方式，而且在具体应用当中该如何使用也是大家在学习中的终极目标。并不是将这些知识点记住就已经达到目的，而是在题目的条件或确定的前进当中能够发挥其作用。
这其中三角形和四边形其实在八年级下学期之前已经完成了学习，所以有第一遍的基础，在同学们进行复习或整理，统一的学习时，相对来说就比较容易，只需要把重心放在提高这些知识点的应用能力以及各知识点之间的联系即可。而圆的部分是进入初三才进行学习的内容，可作为暑假学习和预习的内容，争取在理解的基础之上，其效率更高。
通过以上对初中阶段几何部分三角形，四边形和圆重要的知识考点的总结和归纳。除了对每一条定理和考点都有清楚的认识以外，在实际的应用当中，这是同学们可以进行自我衡量的一个简单标准。通过以上的学习，如果对实用性或难度的程度没有准确认识的同学，可通过以下的专题训练来进行自我的检测，看自己的运用能力是否能达到中考的水平这些题型都是近几年的中考真题。
对于考点的运用能力以及同学们的几何分析能力都提出了新的挑战和新的要求。在进行专题训练的过程当中，可配合自己已学的内容进行针对性的训练。如果发现自己解题思路模糊或反应时间较慢，那么这其中的问题能否进行及时的解决，如果突破不了在专题的末尾有对应的答案和解析，利用好这份解析能够让自己的思维进行突破，并且补足了自己在解题过程中应用能力的不足。
在专题训练的过程当中，同学们可以通过题型的难度以及变化的形式来不断的摸索中考的题型，难度以及考察的类型都有哪些。从学习的角度去认真地对待每一类题型，能够发现自己学习中的不足以及学习中是否存在。知识考点单一综合运用能力较弱的情况，如果是这样的情况，一定要在练习当中认真对待，逐步来提升自己的几何数学综合应用能力，才能应对中考改革当中题型变化的梯度。
专题训练过程当中，如果遇到的是对于定理和一些重要考点的简单应用同学们可以自行解决的，那么这类题型可以作为练手题型。如果自己对于知识考点的反应比较快，那么这类题型可以快速的通过，说明自己对该知识考点的掌握程度还是比较可以的。这种情况下可以留出更多的时间。往更高一级难度或复杂程度的题型进行突破来提升自己的几何思维能力。
在知识点的运用以及考察形式的变化当中，除了对知识点掌握的情况，对于同学们的反应能力和综合分析能力都是有更高要求的，在这个过程当中，这些能力不是一时半会儿就能提升的，需要同学们在学习当中不断地去突破自己，才能有所提升，所以这个过程的挑战需要大家坚持不懈的去努力，而不是一时兴起针对这些的学习，只有不断的积累，才能让自己的综合实力得到质的飞跃。
同时在训练过程当中遇到实在难解的题，没有思路，我们从参考的答案和解析当中可以获取一定的思路，然后再返回到自己的整个思考过程当中继续。进行题目的分析。合理的利用好答案的解析，对自己能力的提升才会有比较好的帮助，而不是为了答案而去做题。
写在最后:初中数学几何部分的知识点的总结与归纳，以及对应的真题专题训练都是更好的提升同学们的综合实力，很多同学在学习的过程当中并不知道自己的实力已经达到什么样的程度，只有通过检测才能发现其中的真实情况，以便于进一步地做好突破计划，让自己但几何思维能力得到提高。相信同学们通过这份复习资料的练习，初中阶段几何的知识运用能力和综合分析能力都会得到一定的提高。
