抽动症孩子在日常生活现状都是什么样的?
儿童抽动症是慢性神经精神障碍的疾病，其发作是先从眼肌，面肌部开始，出现眨眼，摇头，挤眉，继则耸肩，甩胳膊，踢腿，鼓肚子，肢体、躯干扭动，喊叫声等，严重时出现污秽言语。那么这些孩子在同学和老师眼里是什么样的呢？下面就来为大家做一个详细介绍。
抽动症孩子的很多心理问题都是因为社会环境的不友好。同学怎么看抽动症患儿？对孩子有什么影响？
由于有了以上动作，孩子们在小朋友中，会被经常问到，你怎么总是发声啊？怎么总是摇头啊等等的问题，孩子们解答了一个又一个，他内心能不疑惑么，能不自卑么， 后来，他们会发烦，内心会非常烦躁，曾经询问过知道自己得这种疾病的孩子，大的15岁，她曾对我说，她烦别人看她，她觉得别人都是等着看她的笑话，等着看她有某个动作。随着时间的延长，孩子的烦躁情况会越来越重。在这样的情况下孩子能没有心理压力么？
那么老师怎么看抽动症患儿？
由于整体环境的影响，教师也非常负责任的关心，督促孩子的学习，整顿着课堂纪律，但是这恰恰是加重患病孩子心理负担的方式，由于这类孩子皱眉，挤眼，咧嘴，摇头，晃脑，甩手，跺脚，耸肩，伸指，挺腹，躯体晃动，大小便异常，甚至喉间发出吭吭声等尖锐的声音，这些都是老师要管束的对象，那么孩子能不紧张么？
那您觉得孩子患有抽动症应该休学在家吗？因为毕竟会影响课堂纪律，影响到其他同学。
孩子严重的话建议先休学治疗，不影响课堂纪律，比如孩子只是频发眨眼，这种情况就不用休学。
到底抽动症危害有什么呢？
儿童抽动症多在儿童时期发病，而这一阶段正是孩子自我意识形成，从自然人向社会人转变的重要时期。到底抽动症危害有什么呢?这个阶段儿童心理发育的特点是：在与成人和同伴的交往中，其自我意识有所发展，对自我形成某种看法和评价，如自己是聪明的还是笨的，是漂亮的还是丑的等等。到底抽动症危害有什么呢?年龄较小的儿童缺乏独立评价自我的 能力，他们的自我评价大多来自外界，如老师、同伴和家长。这一时期来自外界的积极或消极的评价，会对儿童自我意识和个性形成产生重要的影响。
