大一新生如何买电脑？
小花今年考上了大学，在开学之前准备为自己买一台笔记本电脑，作为四年大学生活的主要学习工具。面对市面上不计其数的各种品牌的不同型号电脑，她该如何选择呢？
由于小花家还有一台旧的笔记本电脑。因此，我给她如下建议：
开学后先用这台旧电脑，并记录下自己使用过程中遇到的各种问题。
在使用旧电脑期间，向已经买了新电脑的同学了解她们使用过程中遇到的问题。
针对上述两类问题，明确自己的电脑需求，找到能够最大限度满足这些需求的新电脑，在"双十一"促销时下单购买。
之所以要这样，是因为大一新生的大学生活刚开始时还不稳定，存在很多未知因素，本人对各种学习场景还不了解，对电脑的需求也不得而知。
正如“人无完人”一样，任何电脑都有自己的优点和缺点。除了商家都会标出的CPU、内存、硬盘、显卡、屏幕等硬件配置外，键盘手感、风扇噪音、接口类型和数量、电源线类型和重量等等，都会影响笔记本电脑的使用体验。而这些问题往往需要在实际使用一段时间之后才能发现。
因此，先用一段时间的旧电脑，是个“摸着石头过河”的过程，它可以避免买了不合适的电脑，而别扭四五年的尴尬局面。中国“改革开放”四十多年来之所以能够取得辉煌的成就，也得益于这种思想的指导。
迭代和试错，这就是近年来很火的互联网思维，也是大自然的进化法则，并且经过了许多人的实践检验，证明是正确的。然而，小花最终没有听从我的建议，还是买了新电脑。
我想，这其中很大可能是攀比心理在作怪：小花怕因为使用旧电脑而在新同学面前显得太寒酸。这让我不禁想起了心理学上著名的“棉花糖实验”：
在这些实验中，受试者是4~5岁的小朋友，他们每个人面前都有一块棉花糖，他们可以选择马上吃掉，但如果可以再等待15分钟，他们就可以得到两块。不同的孩子有不同的表现。有的孩子忍不住，直接吃掉了棉花糖；有些孩子则用比如唱歌、蒙眼睛等方法转移自己的注意力，抵抗住了诱惑。
研究者后来发现，那些能够抵制诱惑得到两块棉花糖的小朋友，有更好的人生表现，比如考试取得更好的成绩、有更好的教育成就、身体素质更好等等。
这个实验用一个很简单的方法，证明了自控力和“延迟满足”的能力，对个人成就的影响。
大一新生买电脑，是不是也可看作是一次棉花糖实验呢？
