教育部：推进高等教育数字化转型，VR虚拟仿真赋能高质量教育发展
VR虚拟仿真对于现代教育有多重要？
近日，针对十三届全国委员会第五次会议第02315号提出的《关于加强统筹、更好推进高等教育数字化转型的提案》，教育部网站公布其答复情况。
教育部答复：
答复指出，目前教育部正在扎实推进高等教育数字化战略行动，在全面提升教育信息化素养、加强教育设施信息化建设、推动数字化资源建设与应用等方面，不断完善教育信息化顶层设计和体制机制，以高水平的教育信息化引领教育现代化，推动教育高质量发展。
下一步，教育部将深入研究提出的意见建议，继续与有关部门密切配合，加快实施国家教育数字化战略行动。建好用好国家智慧教育平台，开展暑期教师研修等活动，服务教师教学能力提升。加强对高校信息化建设的统筹和指导，不断推进试点省份、高校资源建设和平台应用，上下联动，因校制宜，更好推进高等教育数字化转型。
VR虚拟仿真赋能高质量教育发展
VR虚拟仿真是通过利用计算机强大的计算功能，使用虚拟的系统软件来模拟计算来真实的系统，经过提前设定好的程序进行运算，得出相关的计算参数结果。借助计算机的强大功能来创建一个虚拟的系统环境，来让用户体验这种系统环境带来的感觉或感受，这种虚拟世界或概念世界。
通过VR虚拟仿真教学能够最大程度地模拟实际专业操作过程，是学生能够利用计算机学习相关知识而大大降低课程教学开展难度，缩减了课程开展的周期与成本。帮助学生熟悉实践过程，掌握实操方法，从而学到知识，提高能力。
如何建设VR虚拟仿真教学
北京欧倍尔专注于全国高校，职校，科学研究院及相关特种企业工厂等行业VR虚拟仿真、信息化建设，提供系统集成方面的咨询、规划、集成、运维等全方位支持，以专业的技术与贴切的服务推动学校及企业的计算机虚拟仿真应用和管理的卓越化。已为国内一百余所高校提供VR虚拟仿真建设。
一、服务范围
1、专注于全国高校，职校，科学研究院及相关特种企业工厂等行业信息化建设，提供系统集成方面的咨询、规划、集成、运维等全方位支持，以专业的技术与贴切的服务推动学校及企业的计算机虚拟仿真应用和管理的卓越化；
2、共建国内外主流厂商长期战略合作关系，同时紧跟计算机虚拟仿真行业发展趋势，加大对新技术，新产品的研发力度，在虚拟仿真中心建设，物联网集成、暂慧校园等领城形成了独持的专业解决方案；
2、通过集成国内外软、硬件厂商先进技术和资源，以服务产品化、解决方案、资源整合三大能力为依托积极开拓数据迁移、系统移植、软件和服务外包等增值服务，在企业信息化基础设施建设的各个阶假为用户提供完善的整体解决方案。
二、主要建设方向
1、IT基础框架建设及服务解决方案
2、机房整体设计及配套设备建设方案
3、虚拟仿真实训中心建设解决方案
4、安全教育培训体验基地建设方案
5、现代化智慧党建党政展馆建设方案
6、视频会议、视频监控整体解决方案
教育数字化行动是国家层面的战略行动，我国教育信息化正迈向数字化转型新阶段。高等教育数字化战略不是一般的策略问题，而是影响甚至决定高等教育高质量发展的重大问题，是实现高等教育学习革命、质量革命和高质量发展的战略选择和创新路径。北京欧倍尔愿同各方一道进行VR虚拟仿真建设，以高水平的教育信息化引领教育现代化，推动教育高质量发展。
