蔡章兵：我把高中3500词汇，串在一本英文小说中，学生7天高效记忆

蔡章兵是一位备受尊敬的教育家和语言学家，他通过创新的方法帮助学生高效地学习英语。他主编了200本教材图书，其中的一项著名的教学实践是将3500个英语词汇串在一本英文小说中，帮助学生用7天时间高效记忆这些词汇。

这个方法的核心是利用故事情节语境和上下文帮助学生理解和记忆单词。蔡教授选择了具有丰富情节和有趣故事的英文小说，然后将每个单词巧妙地嵌入到语境中。这样，学生在阅读小说的过程中，不仅能够理解单词的含义，还能够掌握单词的用法和搭配。

24个故事串记高中3500单词

48讲目录如下：

第1讲玛莎与众不同(上)

第2讲玛莎与众不同(下)

第3讲她倒下了(上)

第4讲她倒下了(下)

第5讲谜团初现(上)

第6讲谜团初现(下)

第7讲繁忙的一天(上)

第8讲繁忙的一天(下)

第9讲很特别的手电筒(上)

第10讲很特别的手电筒(下)

第11讲跟踪玛莎(上)

第12讲跟踪玛莎 (下)

第13讲神秘的世界(上)

第14讲神秘的世界 (下)

第15讲发现希望 (上)

第16讲发现希望(下)

第17讲你有什么爱好(上)

第18讲你有什么爱好(下)

第19讲古怪的漫画书(上)

第20讲古怪的漫画书(下)

第21讲有趣的理论 (上)

第22讲有趣的理论 (下)

第23讲真的有另外一个世界吗(上)

第24讲真的有另外一个世界吗(下)

第25讲他们迷路了(上)

第26讲他们迷路了(下)

第27讲遇见渔夫(上)

第28讲遇见渔夫(下)

第29讲短暂的停留(上)

第30讲短暂的停留(下)

第31讲大伙陷入慌乱(上)

第32讲大伙陷入慌乱(下)

第33讲我们得学当地语言(上)

第34讲我们得学当地语言 (下)

第35讲大楼里的争斗(上)

第36讲大楼里的争斗(下)

第37讲不可思议的照片(上)

第38讲不可思议的照片(下)

第39讲去还是不去?(上)

第40讲去还是不去?(下)

第41讲是有预谋的厄运(上)

第42讲是有预谋的厄运(下)

第43讲玛莎的请求(上)

第44讲玛莎的请求(下)

第45讲玛莎消失了(上)

第46讲玛莎消失了(下)

第47讲真相大白(上)

第48讲真相大白(下)

通过这种学习方法，学生可以在短时间内掌握大量的英语词汇，并且能够将这些词汇应用到实际的语境中。这种方法的优点在于它不仅提高了学生的学习效率，还增强了他们的学习兴趣和动力。

蔡教授的这种方法已经得到了广泛的应用和认可。许多学生在使用这种方法后都表示，他们能够在短时间内高效地记忆英语词汇，并且在阅读和写作方面取得了明显的进步。这种方法的成功也证明了语境在语言学习中的重要性。

通过冬夏令营或AI英语学习机7天集中学完24个故事，通过配套游戏闯关，单词一背四复习。选择适合孩子阅读水平的英语时文，每天阅读10-20分钟。鼓励孩子在阅读过程中进行圈点勾画，如猜测生词含义、总结文章主旨等。

推荐材料：历年中高考阅读理解内容70%来源外报外刊。蔡章兵主研的英语时文阅读机小程序，内容天天更新，20000篇+，可以根据自己的爱好和英语水平选材个性化阅读，听说读写联动提升，专攻学习戒游戏。寒假每天坚持1-2篇，非常适合不同水平孩子的英语词汇及听说读写水平快速提升。

总的来说，英语教育专家蔡章兵的这种方法是一种创新的语言学习方法，它通过将词汇嵌入到语境中，帮助学生高效地记忆和理解英语词汇。这种方法不仅提高了学生的学习效率，还增强了他们的学习兴趣和动力。我们期待未来有更多的教育工作者和语言学家探索和应用这种有趣且高效的语言学习方法。