邵鑫阅读精读课分享,小学作文真的很难提分怎么样
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从毕业分配到中学起,我就决定做一名出色的地理老师。我对色彩斑斓的地图兴趣盎然;对祖国的山山水水无比热爱;邵鑫阅读精读课百度网盘分享,小学作文真的很难提分怎么样?我决定用自己对地球和大自然的热爱,把*壮美的山川,世界旖旎的风光在教学中展示,让学生一览无余,让学生在心悦诚服之际,不知不觉地成为一个懂得感恩的地球公民。
现在,我已经教了十五年的地理学科了,我挚爱地理教学工作,尽管地理学科在初中阶段是边缘学科,可我从不在乎。我想:只要自己把它当成一门主科来对待,就会从中得到乐趣和收获,事实证明我的想法和做法是正确的。
我是从以下三方面做起的:
一、学高为师,身正为范,做一名有人格魅力的教师。
作为一名教师,要作好传道、授业、解惑,首先要严格要求自己,以身作则,钻研业务,不断学习新知识,掌握最新的教学信息,力争做一个有人格魅力的老师。
一个真正热爱地理教育的老师会对周围的环境非常关心,在*时注意收集地理素材、地理信息,利用假期外出旅游,亲身经历各种地理情境,拍摄多种民俗风景,以此来丰富课堂教学。地理课要讲南国的椰风海韵,北疆的冰天雪地,
Part 1
期末复习
01
基础字词+日常背诵。
(1)课文后要求背诵的一定是背诵+默写。
课本上最基础的知识点一定要记牢,肯定是要考的,在这方面失分就太可惜了。
(2)学习重点,在每个单元的导读页。
在每一个单元开篇的第一章第一页下面有一个重点,通过这个小小的导读页,你就知道本单元的重点是什么。三年级包括四年级的孩子,就是要把基础先打好,你会发现考试中重点考察也是这些字词。
(3)资料袋要有印象,基础题中的文学常识往往会出自资料袋。
02
每一个语文园地后面有一个日积月累, 一定要熟知、背诵。
(课标上没要求考,但是年级越来越高之后,会出对比阅读)。
日积月累里可能是一个古诗词,也有可能是一个资料卡片。但是要告诉同学们的是,这个地方的古诗词一定要背诵,因为一定会考。
老师又让我们摸一摸试试,起先我们都怕烫,有一个大胆的来上前摸一摸,说凉凉的。我们同学不信,便都摸,我一摸竟然真是凉的,同学们都惊奇了。
最后,陈老师告诉我们,那杯液体就是酒精和水的混合物。手帕浸湿后,火烧着酒精,而水保护了手帕,所以手帕是凉的,而且完好无损。听了这个,同学们都恍然大悟。
火烧手帕不仅让我看到了神奇的实验现象,而且让我懂得了科学的奥秘。
今天一走进教室,就听老师说要做“烧手帕”的实验,而且是手帕被点燃却不会被烧坏。教室里传来了同学们的叫喊声“不可能,不可能……”老师说:“什么?难道你们都不相信吗?”同学们异口同声的说:“不相信!”老师自信满满地说“好吧!我就做这个实验让大家开开眼界!”




老师先把手帕放进玻璃杯,倒入一些水,让手帕湿透。然后倒一些酒精,倒得酒精比水少。接着拿出打火机把手帕点燃。点燃手帕时,同学们有的胆怯的连连后退,有的勇往直前地观察着火,还有的吓得早已退到了门外。火毫不留情烧手帕,但它却勇敢地忍耐着。
终于,火被熄灭了,可手帕竟然真的完好无损,老师给我们讲其中的原理:因为刚才烧的只是手帕表面的酒精,酒精烧完了,手帕还是湿的,所以手帕还没被烧着。火警用水灭火就是根据这个原理的!同学们听了恍然大悟。
通过这堂课,我知道了科学还有很深奥的知识等着我们去破解呢!还有一个地方就是我们的资料卡,是要掌握的,但掌握不是说那资料卡你全部要背诵,而是你要知道他大概说什么内容。
一般的资料卡会是什么呢?一个事件或者是一个人,这个人一定要知道他的名字,注意不要把他的名字写错。考的时候就会考这个人,以及他对应的一个事件。
日积月累里面的古诗词为什么说一定要背呢?你会发现小中年级,它考的点是在于给你前半句,让你写后半句,或者说给你后半句,让你写前半句,这是比较简单的一种考法。让学生爱美丽的祖国,我*时省吃俭用,一到寒暑假就去领略各地的风土人情,乐此不疲。还拍摄了许多照片,让学生们一饱眼福;讲青藏高原时我模仿藏羚羊的奔跑;讲解长江三峡,激情洋溢地朗诵“*猿声啼不住,轻舟已过万重山”……我的课上得生动形象,孩子们都喜欢**我,家长们夸我是个这个“读书万卷书,行万里路”的好老师。
尽最大努力把每一节课上得精彩纷呈,这样做不仅调动了学生的积极性,学生的参与性也能够提高,无形中产生的一种新和力,让师生在融洽的氛围中学习,使学生切身感受地理带来的乐趣,课堂的效果不言而喻,许多对地理不感兴趣的同学也能参与其中,渐渐地对地理学科产生兴趣。