0-5岁孩子的言语&语言能力，怎样才算正常水平？

言 语 发 育

 

0-6个月言语发育标准

 

孩子在这个阶段会发出咕咕声、咯咯声、噗噗声等，他/她也会发出笑声。

 

6-12个月言语发育标准

 

大约在6个月时，孩子开始牙牙学语。

 

他/她先是会重复相同的音节，如ma-ma-ma、ba-ba-ba，然后逐渐地将不同的音节放在一起，如ba-ba-pu。

 

大约在1岁时，孩子会有意识地说第一个词。

 

◎语言理解

 

3-6个月的孩子往往会转头寻找声源，当你叫他/她的名字时，他/她会有反应。

 

当你对他/她说“不可以(No)”时，有时他/她也会作出反应，例如稍微停顿或迟疑一下。

 

3-6个月的孩子还会对一些日常活动的意图作出反应。例如，当他/她看到你在给他/她冲奶粉时，他/她会发声或者移动身体来表示：我好高兴!马上要吃奶了。

 

 

他/她会模仿叠词。

 

他/她的发声中韵母”a、/o/、/e/、/i、/u/等”和声母”/b/、/m/、/d/、/h/等”明显增加。

 

这个阶段的孩子还会通过“共同注意”的能力来表达他/她的需求。

 

例如，他/她要你拿地上的球给他/她时，他/她会先发声获得你的关注，然后看看球，再看看你，再看回球。

 

“共同注意”的能力是孩子语言发育中一个非常重要的技能。

 

9-12个月语言发育标准

 

◎语言理解

 

这个阶段的孩子能听从简单熟悉的指令。例如当妈妈说“把球给妈妈”，他/她会把球递给妈妈。

 

当你说到他/她熟悉的物品时，他/她会去看这个物品。他/她也理解一些简单的问题，如当你问他/她“灯灯在哪”，他/她会朝灯看或者把灯指给你看。

 

这个阶段的孩子开始知道1-2个自己的身体部位，如眼睛、嘴巴、鼻子等。

 

◎语言表达

 

这个阶段的孩子开始有意识地叫“爸爸”或“妈妈”，即知道爸爸叫“爸爸”或知道妈妈叫“妈妈”。

 

孩子模仿的词增多，会有自己的“语言”(乱语)，会通过发声来“指挥”大人。

 

这个阶段孩子的语言表达由之前的语前阶段进入了单词阶段。

 

 

孩子语言表达发展到了叙事阶段。

其实有部分语迟的孩子，是达不到文章中的水平的，这里建议家长发现情况，尽早干预。

爸爸妈妈适当学习一些家庭语言引导技巧，做好家庭引导，在专业的地方，可以寻求言语治疗师的帮助，制定训练计划，从而更好的促进孩子的语言发展哦。

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