高中物理中等生出成绩两个标准

高一物理家长要清醒的认识到困住中等生的不是刷题的数量，而是做题的质量。

所以面对对于不上不下的中等生来讲我一般都是高标准、严要求的重拳出击。

因为摆在中等生面前的有两个难题：

第一是不管试卷的难度与否，孩子总是那些分数，不高也不低。

第二是好不容易成绩有起色，但是却很难保持稳定。

一般造成这个原因的就是家长让孩子盲目的多做题，多做题确实对成绩有帮助。但是这个帮助是有限的，换言之如果说孩子考试的时候碰到的是做过的题，成绩就会好，如果没有碰到就还是不会。

所以针对以上的问题家长可以从这两点出发：

一、定标准

对于大多数成绩中等的孩子来讲听懂课基本没有什么问题，但是关键问题是听课的标准不够。

也就是说听课这件事孩子只做了一半，这就导致孩子做题的时候总是卡顿。另一个就是做题的习惯不好，总想着多做题、做新题或者是通过做题来总结方法。

这里有两个误区：

第一对于物理来讲没有“新题”和“旧题”之分，就算是十年前的高考题都值得拿出来反复的做。因为解题的方法没有变。

第二方法是靠老师讲的，不是靠多做题总结出来的。就像是正交分解法，老师讲的是五步（受、查、正、平、求），这个是孩子自己总结不来的。

所以这里的定标准就是两个标准：

①听课的标准

老师讲课的时候眼睛跟着老师走，老师画板书要记笔记；老师提问，不管点的是谁，孩子都要思考答案；同学发言的时候，要仔细听和自己答案的区别。图示学生笔记的模板，给家长参考下。

上课有疑问课后要及时找老师答疑。

②理论知识的标准

“一字不差”是我对于中等生想突破提出的硬性要求，比如常用的概念、公式、解题的标准步骤就是要一字不差的背诵并默写。不要觉得物理是纯理科科目，理解就好了。

物理只是重在理解，但是记忆也是硬性要求，高中的科目都是半文半理的性质，因为高考不光考察会不会，还会考察熟不熟。

二、定题型

物理题型是什么，说白了就是对高中物理各种解题方法的一种概括。就比如关于三力平衡的问题，会有很多题目。但是这类题的方法都是统一的就是用平行四边形转三角形几何处理。

对于高一目前基础还不错的孩子来讲就可以学一些比较基础的题型，因为高二一些复杂的题型都是几个基础题型的综合。

综上，定标准是为了提升成绩；定题型是为了稳定成绩