《中国教育统计年鉴》是一本全面反映中华人民共和国历年教育事业发展情况的资料性年鉴，是由教育部发展规划司根据全国各省、自治区、直辖市教育委员会、教育厅填报的学校基层报表数字整理汇编而成的。

《中国教育统计年鉴》是一本反映我国教育事业发展情况的统计资料,是由教育部发展规划司根据全国各省、自治区、直辖市教育厅(教委)上报的学校基层统计调查表数据整理汇编而成。教育部教育管理信息中心承担了数据的计算机处理汇总工作。

本年鉴包括以下部分:综合部分、高等教育、中等教育、初等教育、特殊教育、学前教育、各级各类学校的分布情况、办学条件、科学研究等。

本年鉴是各有关部门研究教育改革和发展的资料工具书,是教育界各机关、学校指导部门制定教育规划、推动教育改革必不可少的依据。

本年鉴所涉及的全国性统计数据,均未包括香港、澳门特别行政区和台湾地区数据。根据中华人民共和国“香港特别行政区基本法”和“澳门特别行政区基本法”的有关原则,香港、澳门与内地是相对独立的统计区域,依据各自不同的统计制度和法律规定,独立进行统计工作;技工学校数据来源人力资源和社会保障部;

符号使用说明:年鉴各表中的“—”表示该项统计指标数据不详或无该项数据;“”或“①”表示本表下有注解。

小猫给大家收集了1984-2021年的《中国教育统计年鉴》大集合，不同于其他年鉴，中国教育统计年鉴2021所记录的数据也为2021年。所以也是最新的中国教育年鉴版本了！

先来看看中国教育统计年鉴包含的内容（以2020年为例）

第一部分 教育事业发展

一、综合部分

二、高等教育

三、中等教育

四、初等教育（小学）

五、工读学校

六、特殊教育

七、幼儿教育

八、各级各类学校分布情况

第二部分 办学条件

第三部分 科学研究活动及其他

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