2024年地大（武汉)体育基础考研科目大纲

对于想要报考体育学科硕士的考生来说，考研大纲一直是考生关心的重点，有了大纲，才能更明确自己的备考方向，少走很多的复习弯路。为帮助考生了解院校招考信息，研晟考研整理了体育考研大纲，供考生参考。

中国地质大学体育基础考研大纲

第一部分 学校体育学

一、试卷结构

名词解释约 20%，简答题约 40%，论述题约 40%。

二、考试内容

1.学校体育的历史沿革与思想演变；现代学校体育的形成及西方学校体育思

想对我国的影响。

2.学校体育与学生的全面发展。

3.学校体育的结构及在整个体育中的地位与作用；学校体育的目的、功能及

实现其目标的基本要求。

4.学校体育的制度与组织管理。

5.体育课程的特点、学科基础及编制与实施；体育与健康课程标准制定的理

念、设计思路、实施的本质、过程及应注意的问题。

6.体育教学的本质特征、目标制定及内容、方法、组织、管理及设计。

7.体育与健康课程学习与教学评价。

8.体育课程资源的性质与分类，课程内容、场地设施、人力资源的开发与利

用。

9.体育与健康课的类型、结构及课的密度、负荷；体育课的准备与分析。

10.课外体育活动的性质特点、组织形式及实施。

11.学校课余体育训练的性质与特点、组织形式及实施。

12.课余体育竞赛的特点、组织形式及实施。

13.体育教师的特征、工作特点、职责及教学与研究。

14.体育教育专业学科学习特点、内容及意义；体育教育专业人才培养模式，

体育教师终身学习特征、意义及学习体系构建。

第二部分 运动训练学

一、试卷结构

名词解释约 20%，简答题约 40%，论述题约 40%。

二、考试内容

1.运动训练的释义与竞技价值，运动训练活动的主体；运动训练学及其研究

任务、主要学科特征、理论体系；不同层级的运动训练理论体系；运动成绩与竞

技能力，运动训练方法，运动训练负荷，运动训练过程。

2.运动员竞技能力构成、变化与表现的基本规律；基于辩证协同思想的运动

训练原则体系；导向激励与健康保障训练原则；竞技需要与区别对待训练原则；

系统持续与周期安排训练原则；适宜负荷与适时恢复训练原则。

3.运动员体能、技术、战术、心理、知识能力及其训练。

4.运动训练方法的分类与依据、基本要素与功能；运动训练控制方法与操作

性方法；运动训练基本手段。

5.运动负荷及其构成要素、功能、分类；竞技负荷、训练负荷与比赛负荷的

辩证关系；训练负荷的结构与类型、功能与效应；运动训练负荷的设计基础、设

计与安排、监控与评定及其项群特征。

6.运动训练过程的基本架构；运动训练计划的制订与实施；运动训练过程的

调控。

7.教练员的认知；教练员的执教；教练员的知识与能力；教练员的领导行为。

考研上岸在很多人的心里估计都是比较难的，不论是在职还是在校，专业课想拿高分?复习全局难把握？经验贴踩雷无数，关键期错过提升，各种各样的备考问题是不是一大堆?靠自学，没有方法，没有动力，相信这是很多人的内心写照，研晟考研，助力考生有效备考，专属学习方案，一战上岸。