2022新高考II卷作文（选择·创造·未来）《传灯人》

题目：

23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

中国共产主义青年团成立100周年之际，中央广播电视总台推出微纪录片，介绍一组在不同行业奋发有为的人物。他们选择了自己热爱的行业，也选择了事业创新发展的方向，展示出开启未来的力量。

有位科学家强调，实现北斗导航系统服务于各行各业，“需要新方法、新思维、新知识”。她致力于科技攻关，还从事科普教育，培育青少年的科学素养。有位摄影家认为，“真正属于我们的东西，是民族的，血脉的，永不过时”。他选择了从民族传统中汲取养分，通过照片增强年轻人对中国文化的认同。有位建筑家主张，要改变“千城一面”的模式，必须赋予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再过几代人仍然感觉美好”的建筑作品。

复兴中学团委将组织以“选择·创造·未来”为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

用翌得app/小程序里的素材写的作文：

传灯人（966） 

谢伟思 

择业，是踏上一条所爱之路；创造，是走到前人足迹消失的漆黑之地，点亮一盏灯；别忘了，边前进，边回头，为后人照亮一段路，传递一盏灯。奋发有为、承上启下，是每一代青年的使命。

用镜头记录光影的摄影师，不忘传承民族文化；用新思维攻克难关的科学家，不忘为青少年科普；为今人设计建筑的建筑师，希望后人依然能从中感受到美好……中央台微纪录片中的这些人，为我们演绎了何为“传灯人”。

此时，首先跃入我脑海的，是一盏车灯，在遍地的英文名汽车中，这辆车上赫然写着——“汉”。“汉”是比亚迪的旗舰车型，比亚迪创始人王传福自幼便对理工科感兴趣，后来进入电池行业，创造出刀片电池，大幅提高电池安全性，而后又凭借电池优势进军汽车行业，并毅然抛弃了以英文命名的流行方式，选择了以汉字为名，以“汉”字为名。王传福说起自己前进的动力时很激动，他谈到自己当年出国时被质疑是否要赖在国外不走的经历，感慨说“我就是想把规模做起来，想把中国应有的这种位置做出来”。王传福不仅在他热爱的行业里有所创造，还为后人传下了一盏灯，一盏自立自强、以“汉”为名走向世界的灯。这盏灯让我们得以窥见，如今发达国家对我们的平视的背后，是前人肩负重担也要挺起的腰杆。

我的思绪乘着比亚迪的车，穿过大半个中国，来到北京海淀，一个叫万圣书园的地方。走进去，墙上写着八个大字——“通过阅读，获得解放”。当实体书店为了追求利润大量引进教辅书、成功学时，万圣书园的老板——热爱阅读的刘苏里——却坚持以学术门槛筛选专业图书。随着网络购物的兴起，实体书店倒闭潮来临，万圣却未受影响，因为万圣已然创造了一个体系：以专业书籍吸引专业读者，以专业读者的购买榜单为读者提供选书参考，以对读者的了解为出版社提供反馈，以与出版社的交流保障好书第一时间到店。万圣书园已成为北京的文化地标，一批批学者、一届届学生，穿过半个北京、甚至跨越千山万水，来到万圣，与书中的圣贤碰撞思想。当我们走入店中，焉知迎面而来的不是学术泰斗？当学术泰斗看见我们眼中有光，焉知我们不是中国学术界明天的希望？

万圣里有一幅画，名为《阁楼上的光》，画里有两个灯下读书的小人儿，和一句诗——“是谁传下了这行业，黄昏里挂起一盏灯”。选择热爱的行业，便是接过前人的这盏灯；有所创造，便又为后人点亮了新的灯火，传下了新的光亮；而各行各业的人们在灯火相传之时，便在世界地图上，点亮了中国。

我使用的“翌得”里的素材：

《新时代·新品牌——高考语文高分作文新素材》第二版中的《比亚迪｜秦汉唐宋元，王朝系列车背后的企业》和《万圣书园｜不迎合大众的书店如何屹立不倒？》，这两篇文章也能在“翌得”app/小程序的专栏《伟思语文奇遇之旅》中看到，它们分别是第061期和第017期。