工作内容及安排

１、认真执行《中小学生守则》、《中小学生行为规范》、《晓港湾小学文明班评比方案》，全面开展行为养成教育。每一位老师做到因材施教，认真学习《中小学德育工作指南》，把德育教育渗透到各科教育活动中。

2.深化“从小学先锋，长大做先锋”主题系列活动，以道德讲堂系列活动为抓手，以实践体验为德育工作手段，让学生在实践体验中自我认识、自我管理、自我体验、自我评价、自我提升，提高我校“体验式”德育教育为主体的德育工作的效能。结合学校“红领巾奖章”活动，深化践行社会主义核心价值观。

3.开展学校重点课题《社会主义核心价值观融入少先队工作的行动研究》的研究工作。通过课题研究，提升学校德育工作的实效性。

4.抓好升降旗仪式规范，文明班集体评比工作，结合红领巾广播进行少先队组织意识的教育，加强安全文明行为教育，定期进行自护自救活动、卫生专题讲座、青春期健康教育及消防安全疏散演练。

5.通过重大节假日的主题实践教育活动的开展，弘扬民族精神，不断增强“四个自信”。

6.结合《小学生素质评价手册》的阶段性评价，引导各科老师认真填写手册，做好与学生家长的沟通联系。

7.加强学生遵纪守法教育，开展安全教育特色活动，并通过固定的宣传栏目进行反邪教教育。

8.组织老师认真学习团体心理辅导技术，落实好随班就读学生工作，重视偏常生的教育，利用好学校的心理辅导室。

9.大力加强班主任的培训力度，通过班主任工作例会、工作沙龙，班主任成长故事会等促进学校班主任工作效能。

10.落实学科活动，鼓励学生积极参与，一展所长，推进班级争先评优活动，学榜样，立志向，促成长。

11.开展德育教育基地实践活动，培养学生艰苦朴素的品质。

12.开展环保教育，进一步开展校园垃圾分类活动，培养学生良好的绿色低碳生活方式，争做一名爱护环境、爱护地球家园的好少年。

13.结合每月德育教育主题，营造浓厚的德育活动氛围，创建文明健康、平安友爱的校园环境；继续深化“一中队一特色”文化品牌，完善中队文化阵地建设。

14利用好学校德育网络教育资源，进行有机整合，开设共享平台，加大德育教育的推广力度。有效利用互联网开展家校合作，让校园网络成为德育教育的助力。