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【视频】2022年8月测试 MTI材料讲解

2022-09-29 18:13 作者:nevermoonstruck  | 我要投稿

单纯机械背词条无法支撑译文的架构

背景知识和文化素养不过关

  1. 1⃣️儒家士大夫首先是“士”,即从事知识创造和传播的学者群体。
  2. 核心词:儒家士大(da 4)夫 Shidafu, or scholar-officials
  3. 儒家:
  4. 首先是“士”—— 指身份(原文本中前文体现),不是时间上的顺序
  5. “即”—— refer to
  6. “的学者群体” 可删,含义重复
  7. “从事”可不翻,若要翻可以是engage in ,参考译文是 devoted to
  8. 创造和传播知识—— knowledge creation and transmission 
  9. 2⃣️“士”是一个相对独立的学者群体,并不依附于某一种具体的政治集团,
  10. 内容较多,断 句—— 不断句可以用as 但是注意逻辑主语的统一 
  11. “学者群体”多次出现,想办法化简
  12. 注意independent dependent
  13. “依附于”—— 注意attach的用法

  14. “具体的“——此处指specific 不是 concrete 
  15. “政治集团” political bloc
  16. 不要套词条,看文本的意思,不要机械抠字
  17. 并列关系或者后置定语


  1. 3⃣️故而他们秉持的思想视角、政治倾向往往体现出超现实的甚至是理想主义的色彩。
  2. “秉持的”可删
  3. “思想视角”——perspectives
  4. “政治倾向”——political orientations
  5. 超现实 unrealistic ❌ ✔️surreal
  6. 理想主义的色彩 idealistic element
  7. 不是ideal
  8. 也不是color
  9. 色彩也可以不译出来
  10. 难以把握的时态就弱化处理,避免纠结动词的时态
  11. 但是,儒家士人还有一个强烈愿望,就是能够有机会进入权力核心成为“大夫”。
  12. 不建议用一般现在时
  13. 第一段可以用一般现在时因为是客观的评价,这一段是描述,不是评论性的材料
  14. 不要看到“就是”就同位语
  15. 权力核心
  16. 直译 the core of power 
  17. at the core of imperial power
  18. “大夫”第一次出现,不能仅音译处理,需要解释
  19. “成为” 
  20. enter
  21. become
  22. as
  23. 成为处于权力核心的大夫 serve as Dafu, or senior officials


  1. 他们意识到,必须参与到“治国平天下”的系统,才有可能实现自己创造的思想观念和价值理想。
  2. 意识
  3. 注意aware的用法。查字典。aware不是动词
  4. in belief that …
  5. 必须……才有可能
  6. 可以加形式主语 或者It is 结构
  7. the only way to do … is to …
  8. 治国平天下
  9. 其实指的就是治理国家的系统the national governance system
  10. 自己创造的
  11. their
  12. 不要机械地抠动词X2
  13. 价值理想
  14. 价值 values
  15. 理想 ideals
  16. 不要和在一起,要理解原文、单词的用法和涵义
  17. turn their values and ideals into reality
  18. 所以,儒家士大夫特别希望与封建君王展开政治合作,参与到封建君王主导下的政治体系与经世治国活动中去。
  19. That also explains why … 
  20. 士人≠士大夫
  21. 要注意到作者思维的跳跃
  22. 特别希望: eager
  23. 封建君王
  24. king不对
  25. monarch也不对
  26. rulers最中性百搭
  27. the emperor
  28. 注意加冠词,emperor是可数名词
  29. 展开政治合作
  30. engage in political cooperation
  31. 不要用they指代第二次出现的“封建君王”,因为前面已经用they指代了士大夫
  32. 经世治国活动
  33. national governance activities/ practices
  34. all of which were dominated by the emperor
  35. 而士人一旦分享了封建君王的权力成为“大夫”后,就成为朝廷命官,进而承担起政治治理责任和社会责任。
  36. 朝廷官—— senior officials at court
  37. “进而”—— 
  38. and then 递进
  39. 后置定语 who……
  40. 处理为“政治和社会治理的责任”含义更丰富
  41. 儒家士大夫既可能因为坚持“士”的书生气而追求理想主义和价值理性,故而与君王产生矛盾、形成冲突;
  42. On the one hand, …; on the other hand, … 
  43. 注意分号后面小写
  44. 书生气
  45. 这里指的就是 理想主义 想法简单 想事情太单纯
  46. driven by their innocent nature as scholars
  47. bookish是贬义词,在这里不合适
  48. 追求 pursuit
  49. 价值理性
  50. value rationality
  51. 不要纠结不会的名词概念,大多数人都不会
  52. 矛盾—— 就是“分歧”,可以考虑differences
  53. 冲突
  54. fight❌
  55. conflict
  56. clash
  57. 也可能因追求“大夫”的立功而坚持现实主义和实用理性,与君王建立起密切合作关系。
  58. 立功—— 指官员的政绩political achievements
  59. 实用理性
  60. 处理为practical reason
  61. 坚持
  62. stick to →stuck to
  63. 由此可见,尽管儒家士大夫是思想信仰大体一致的社会群体,但由于每一个体对“士”与“大夫”身份的不同认知,形成了内部分歧很大的不同思想派别。
  64. 由此可见,…… Hence,… 
  65. 思想≠信仰
  66. 大体一致——embrace generally similar beliefs
  67. 不能用consistent
  68. 内部分歧很大的不同思想派别 various fractions/groups with huge internal divisions
  69. 思想派别在这里不是school of thoughts,这里指的是一个大派别下的小派系,儒家本身就是一个school of thoughts
  70. 形成了 gradually took shape
  71. 认知 understanding
  72. 后面是用of 不是between


  1. 汉代以后,统治者的“独尊儒术”只是让部分儒者步入庙堂,其学术思想也成为国家官方意识形态,使儒学最大程度地发挥政治功能
  2. 让…… 步入庙堂
  3. be assigned to high positions at the imperial court 
  4. 对应前文“权力核心”
  5. 独尊儒术
  6. the rulers oaid supreme tribute to Confucianism
  7. “只是让”一个委婉的转折
  8. 学术思想→ academic thinking
  9. “国家官方” “国家”可删去
  10. 成为国家官方意识形态—— rise as the state ideology 
  11. “使……” 
  12. 结果从句
  13. 不要用make了不要用make了不要用make了不要用make了不要用make了
  14. 最大程度地
  15. extent VS extend
  16. 和“使”一起处理为一个动词: maximize
  17. 而另一部分儒 家学者则留在民间,他们主要继续从事儒学的研究和传播
  18. 留在民间
  19. live with the common people 
  20. “主要”可不用
  21. 注意时态
  22. 传播—— propaganda❌ spreading ✔️ 



attach:英汉大词典(第二版)陆谷孙

attach

vt.

1.

系;贴;装;连接 ( to ) :

attach a label to a suitcase 把标签系 ( 或贴 ) 在衣箱上 attach a flash to a camera 把闪光灯装在照相机上 I attached a wire ( to the radio ) . 我 ( 在收音机上 ) 接了一根电线.

2.

[attach itself] 使依附;使附着 ( to ) :

The abalone attached itself to rocks. 鲍鱼是附着在岩石上的.

3.

使成为一部分,使附属 ( to ) :

a list attached to the document 文件附表 a bedroom with a bathroom attached 附浴室的卧室

4.

[attach oneself] 使成为一分子;使在一起 ( to ) :

attach oneself to an expedition 参加探险队 The stray dog attached itself to me all the way. 那只野狗一路伴随着我.

5.

附加 ( 条件等 ) ( to ) :

attach a stipulation to a contract 在合同中附加一条款 aid with no conditions attached 无附加条件的援助

6.

签署 ( 名字等 ) ( to ) :

attach one's signature to a document 在文件上签名

7.

委派,指派 ( to ) :

The personnel office attached him to the advertising department when he first joined the firm. 他刚来这家商行时,人事室派他在广告部工作.

8.

使喜爱;使依恋 ( to ) :

He was strongly attached to his home. 他对他的家恋恋不舍.

9.

认为有 ( 重要性 ) 等 ( to ) :

She attached no significance to his warning. 她不重视他的警告. Different people attach different meanings to words. 人们对词语有各自的解释.

10.

把 ( 过错的责任等 ) 归于 ( to ) :

The court said it could attach no possible blame to the driver. 法庭认为四级无可指责. No suspicion can be attached to the accountant. 任何嫌疑都和这位会计挂不上钩.

11.

[军]把 ( 部队、人员等 ) 配属 ( 指使临时脱离原单位建制并划归另一单位指挥 ) ( to )

12.

[律]扣押 ( 债务人或财产等 )

13.

<废>袭击,进攻

vi.

1.

附属;附加;归属 ( to ) :

A proviso attaches to the contract. 这个合同附带一项限制性条款. All blame ( for the accident ) must attach to myself. ( 事故的 ) 一切责任应由本人承担.

2.

联在一起 ( to ) :

A moral obligation attaches to high rank. 道义上的责任是和高级职位连在一起的. the advantages that attach to the profession 伴随着这种职业的种种有利条件


attachable a.


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