假如我与心中的英雄生活一天 满分高考作文爆款文案鉴赏
假如我与心中的英雄生活一天
“疼……”
肩胛骨上的刺痛让我从混沌中渐渐清醒过来。睁开眼,映入眼帘的是一片荒芜的景色,漫天黄沙飞扬,我挣扎着想要坐起来,但肩膀的剧痛,让我所有的努力都变成了徒劳。
仿佛有什么动静,是有人发现了我吗?我侧头一看,匍匐着向我靠近的,竟然是一个汉军打扮的将军。他的脸就在我眼前咫尺之处,我不敢相信,这张稚嫩的脸,会穿上一身大将军的服装。他,难道是霍将军?
他扶我坐起来,喂了我两口水。然后说:“又多了一个幸存的士兵。”
我这才发现遍地都是尸体和血迹,远处还有一队和我同样打扮的士兵向我走来,在我面前站住,向那个青年将军行礼:“报告霍将军,别处再无一人生还。”
这时我恍惚记起,我从21世纪穿越而来,成为霍将军麾下的一名士卒。我是第一次这么近距离地仰望霍将军。说他乳臭未干并不为过。他那并不丰满厚实的肩膀真的能担当将军的重任吗?能担当大汉兴亡的重任吗?
黄沙……血腥……边关……大汉军服……霍将军……我正与霍去病将军并肩作战?我的脑子尚未完全清醒,但已容不得多想,烈日炎炎,穿戴着沉重的盔甲,加上左肩中箭,我再度昏死过去。
醒来时已在营帐之中,肩头已有人用白布裹好,那一队残兵围在一起,中间是霍将军。
“这是一场生死之战。家国一体,有国才有家,我为将,尔为卒,你们可以离开,但我不可。陛下赏赐我良田美宅,我却依然无家可归,匈奴未灭何以家为!”
好一个“匈奴未灭何以家为”!少年将军出语不凡。此时,钦佩代替了怀疑。正想看身边人作何反应,只听得将士们齐声答应:“吾等愿随将军坚守阵地,誓死不归!”
此时已是傍晚时分,暮色降临,将军身边的十几个人围坐到一起,相互支撑着,以馍为食,以雪解渴,稍作休整后,连夜继续向漠北挺进。
后事不敢去想,但霍将军的前功世人皆赞,皇上嘉奖,赏赐的良田美宅无人能及。
霍将军率部且行且战已有两千多里,共歼敌七万多人,俘虏匈奴王爷三人。一路追杀,来到狼居胥,在此,霍将军祭天祭地,封狼居胥,然后率部直奔袭匈奴至贝加尔湖。这是怎样的气势?这是怎样的功业?
英武的将军也并非所向披靡。就在我受伤的那场战斗中,匈奴竟然在一天之内发起两次进攻!正说着,又看到了远处匈奴的火把,和在火光中隐隐约约飘动的胡旗。我转身把剑,几位士兵也已经严阵以待,准备出战迎敌。站在队伍最前面的,是霍将军。他嗖地一跃而起,厉声问道:“想回去吗?”将士们答道:“匈奴未灭,何以家为!”说完,将士们争先恐后地提剑冲向了敌军……
让人怎么也不敢相信,这样一位英勇善战的将军,这样一位天下无敌的英雄,在匈奴未灭、胡虏未尽之时,竟然病逝,年仅23岁。
我回到21世纪,看着17岁的少年还在懵懂度日,看到20岁的青年还无人生打算得过且过,那么,23岁的我会是怎样的呢?刚好大学毕业吧,是否正在为职业高不成低不就而彷徨踌躇?
人,要活多少岁才能展现自身的价值呢?23岁的霍去病英名传千古,可以给我们一个不错的回答。
这篇作文以一个普通人穿越回古代,与自己心中的英雄霍去病并肩作战的情节展开。通过描写主人公与霍将军的相处和战斗经历,表达了对英雄的敬佩和对责任与担当的思考。下面我将逐段分析这篇作文为什么评为满分。 首先,在写作特点方面,这篇作文在结构和描写上都有一定的亮点。文章开头通过描述主人公从昏迷中苏醒的过程,引起读者的好奇心和紧张感。然后,作者通过描写黄沙飞扬、尸体和血迹遍布的景象,营造出紧张、残酷的战场氛围。接着,作者利用主人公与霍将军的对话和将士们的誓死不归来表达对英雄的赞美和敬佩。最后,文章以霍将军年仅23岁就病逝的结局,给读者留下深刻的思考。 其次,在语言运用方面,这篇作文使用了较为生动的描写手法和富有感情的语言,使得文章更具有感染力。例如,文章中使用了形象生动的描写词语,如“漫天黄沙飞扬”、“遍地尸体和血迹”等,使读者能够感受到战场的残酷和紧张。同时,作者还通过将军们的对话和将士们的誓死不归,表达出对英雄的敬佩和战斗精神的赞美,增强了文章的感染力。 此外,这篇作文还在表达主题和思想深度方面做得比较好。整篇文章通过主人公与霍将军的相处和战斗经历,表达了对英雄的敬佩和对责任与担当的思考。霍将军以个人的力量和担当,推动了大汉的兴亡,成为了传世的英雄。而主人公回到现代后,思考自己的人生和价值,得出了23岁的霍去病就已经展现出辉煌的人生的结论。这种对英雄精神和责任担当的思考,给予了读者一种启示和反思。 综上所述,这篇作文之所以评为满分,主要是因为它在结构、描写、语言运用和思想深度上都有一定的亮点。它通过生动的描写和感人的语言,打动了读者的心灵,又通过对英雄精神和责任担当的思考,给予了读者一种启示和反思。这些优点使得这篇作文成为一篇出色的满分作文。 如果你想写出类似的满分作文,在学习过程中注意以下几点: 结构合理:要有清晰的开头、发展和结尾,引起读者的兴趣并有逐步展开的逻辑。
描写生动:使用形象、细致的描写词语和场景,让读者能够感受到文章中的情感和氛围。
语言表达恰当:运用富有感情和表达力的语言,使文章更具感染力和说服力。
思想深度:通过对主题的深入思考和探索,给予读者一种启示和反思,使文章更有思想内涵。
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