由江西男孩跳楼案引发的一些思考

这个案件充分说明了，当下社会普遍忽视的问题，那就是师德修养问题，总以为它只是一个小问题，只要有教学能力谁还会管师德，但是一出问题，还是会推到这个上面，因为它出问题，惩处的力度也最小，也能够通过它平息各方争论。之前有一个朋友，一个准教师，他自己都认为师德不重要，那你可想而知教师这个行业的问题是什么样的情况。另外啊，学校的监控有很多死角，相信各位在学校经历中，或多或少都经历过体罚，甚至被老师打，那个时候不敢告诉家长，只能自己默默承受。因为你一告诉家长，就会先入为主地认为是你做错了事，但结果呢大多不是这样的，所以就默默承受着。有的时候，体罚的到来，往往只是因为回答不上来一个问题而已，这也变相地使孩子不敢去举手发言，不敢去试错，因为它好像成为了一个心理暗示，回答错就会有惩罚，而后，整体上对孩子的成长造成恶性循环。对孩子的心理成长极为不利。   那些认为师德不重要的人，可否想过，学生，从小学到高中，有12年的时间在学校度过，去除寒暑假四个月，那也有8年的时间是在学校度过的，而且寄宿制学校的学生，实际待在学校里的时间只会更长，寄宿制的，可能一周或两周才会回家一次。那这个孩子成长的关键时期，他们的品德教育有谁来负责呢？家长？孩子一个月回来就两三次，恐怕大多数家长连孩子的喜好都不知道，那还会关注这些呢。而学校呢，又在反复给家长交待，加强品德教育，所说我推给你，你退给我，孩子就是在这样的环境中成长的，这个时间段，孩子的品德教育又存在着多大的真空地带呢？