一个笑话……（算是笑话吧）

   我曾看过以下内容，笑了。

     一天，

    鲁迅写下：哈哈。

    语文老师说：好！实在太好了！

    第一个”哈“字，表达了作者对当时黑暗社会的苦笑与无奈。

    第二个“哈”字，笔锋一转，作者意图传递一种积极乐观的情绪给读者，警惕国民，必须清醒……

    而句末的句号，则运用得出神入化，句号表示结束，作者用简单的一个句号，便充分强烈表达出要结束旧制度的想法。

    鲁迅写下：老师，你有问过我是怎么想的吗？

    语文老师接道：棒！真棒！作者用“老师”开头，说明其对文化的敬畏，也符合作者弃医从文的选择。

    而一句“你有问过我是怎么想的吗",一语双关。一方面，是对社会的拷问，对社会压迫底层人民表达强烈的愤慨。另一方面……

    鲁迅写下：有病！

    语文老师夸赞道：对！说的太对了！作者用铿锵有力的两个字，用近乎呐喊的语气，精辟深刻地揭露了当时社会的问题所在：有病！

    鲁迅写下：呵呵

    语文老师惊道：绝！真是太绝了！作者用尖锐冰冷的笔调，精简有准确地表达了对当时那个吃人的社会以及阿Q们的控诉。

    所谓谈话止于“呵呵”，因此，这二字也表明作者在必须改变社会现状和人们麻木思想的问题上，没有任何商量的余地，坚决而果断！

    鲁迅写下：……

    语文老师：高！实在是高！

    面对    这个病态的社会，千言万语，汇成一串省略号。

    看似什么都没讲，但又可以看作讲了无数话。并且，作者在表达自己态度的同时，又给读者想 象空间。

    一千个人心中，又一千种对社会的看法。这，也正是作者想表达的意思：人人独立思考，才能 不麻木，才能救社会于危难……

    “卧槽，666……”

    “楼上快跑！我把鲁迅的棺材板按住了。”