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海顿音乐是作曲家对美好世俗生活的真切感受

2022-11-10 21:34 作者:中国崛起呀  | 我要投稿

贝多芬712、海顿音乐是作曲家对美好世俗生活的真切感受

 

2021-11-27 23:06,网友”鱼儿聊艺术”发表名为《【西方音乐史】莫扎特的音乐创作》的文章。(5人赞同了该文章)

…艺、术、艺术:见《牛顿103》…

(…《牛顿》:小说名…)

 

文章内容:

…内、容、内容:见《欧几里得66》…

(…《欧几里得》:小说名…)

 

奥地利作曲家海顿1732年出生在奥匈边境,

8岁进维也纳圣斯蒂芬大教堂唱诗班学音乐,

16岁开始在维也纳独自创业。

1761年起担任匈牙利贵族世家埃斯特哈奇亲王的宫廷乐长,主持所有音乐事务,包括创作主人要求的全部音乐、排练指挥交响乐队、指导歌手、维护乐器和管理音乐图书馆。

晚年访问英国,写作12首《伦敦交响曲》和几部宗教声乐作品。

1809年逝世于维也纳。

 

 

海顿是一位古典主义音乐风格开创者,他奠定了器乐音乐的主调风格,通过单一主题衍(yǎn)展音乐的发展手法,在布局结构方面保持和声与对位因素的平衡

…典、古典:见《牛顿170》…

…主义:见《欧几里得10》…

…主题:1、指文艺作品中 或者社会活动等所要表现的中心思想,泛指主要内容。

2、泛指谈话、会议、文章等的核心内容…

…发、展、发展:见《伽利略21》…

(…《伽利略》:小说名…)

 

…手:见《牛顿282》…

…法、手法:见《牛顿164》…

…结、构、结构:见《欧几里得41》…

…和、声、和声:见《贝多芬107~581》…

…对位(复调音乐的写作技法):对位指把两个或几个有关但是独立的旋律合成一个单一的和声(两个以上不同乐音混合在一起,就构成和音)结构,而每个旋律又保持它自己的线条或横向的旋律特点…

(…特、点、特点:见《牛顿95》…)

 

…因、素、因素:见《牛顿100》…

 

海顿音乐洋溢着的生气勃勃、欢乐明朗、热情幽默的情趣是作曲家对美好世俗生活的真切感受

 

 

104部交响曲 和84首弦乐四重奏,是海顿卷帙(zhì)浩繁的作品中最重要的部分,海顿因此赢得“交响曲之父”和“弦乐四重奏之父”的称号,

…帙:1、古代书画外面包着的布套。

2、量词。一套线装书叫一帙…

 

事实上,这两种体裁都不是他首创的,但在他的反复磨练下,成长为成熟的、足以作为古典主义器乐形式典范的体裁。

…事、实、事实:见《欧几里得6、7》…

…形、式、形式:见《欧几里得13》…

…典、范、典范:见《欧几里得173》…

 

 

海顿的初期交响曲沿袭了意大利序曲的快一慢一快三乐章模式,

…模、式、模式:见《欧几里得168》…

 

18世纪70年代受到“狂飙突进”运动思潮的影响,音乐中出现强烈的情感表现,如《第44交响曲“哀悼”》《第45交响曲“告别”》。

…运、动、运动:见《伽利略9》…

…狂飙突进运动(德语:Sturm und Drang):指1760年代晚期到1780年代早期德国新兴城市青年发动的一次文学解放运动,也是德国启蒙运动的第一次高潮。这个时期,是文艺形式从古典主义向浪漫主义过渡时的阶段,也可以说是幼稚时期的浪漫主义。

其名称来源于剧作家克林格的戏剧“狂飙突进”,但其中心代表人物是歌德和席勒,歌德的《少年维特的烦恼》是其典型代表作品,表达的是人类内心感情的冲突和奋进精神。

这次运动是由一批市民出身的青年德国作家发起的,他们受到启蒙时代影响,推崇天才,创造性的力量,并把其作为其美学观点的核心。

狂飙突进时期的作家受到当时启蒙运动的影响,特别是受到了卢梭哲学思想的影响,他们歌颂“天才”,主张“自由”、“个性解放”,提出了“返回自然”的口号。但另一方面这些年轻作家反对启蒙运动时期的社会关系,驳斥了过分强调理性的观点。这个运动持续了将近二十多年,从1765年到1795年,然后被成熟的浪漫主义运动所取代…

…情、感、情感:见《牛顿101》…

 

1780年代为巴黎圣灵音乐会而写的6首《巴黎》交响曲趋向成熟,风格受到莫扎特影响,抒情因素更为强烈配器手法更为丰富,还有风趣生动的标题,如《第83交响曲》被命为“母鸡”,《第82交响曲》被称为“熊”。

 

 

1790年代 两次访问伦敦时创作的12首《伦敦交响曲》是海顿交响曲的最高造诣(yì),其中大量运用民歌化 或舞蹈性旋律明快洒脱,复调处理恰如其分,配器手法灵活自如,独立使用多种木管 和铜管乐器,乐队效果辉煌宏伟,代表作有《第94交响曲“惊愕”》《第101交响曲“时钟”》和《第103交响曲“鼓声”》等。

…诣(百度汉语):形声。从言,旨声。本义:前往,去到。

 

字义:

1.到某人所在的地方;到某个地方去看人(多用于所尊敬的人):~烈士墓参谒。

2.(学业、技术等)所达到的程度:造~。苦心孤~…

[…形声:一种造字法…是说字由“形”和“声”两部分合成,形旁和全字的意义有关,声旁和全字的读音有关。如由形旁“氵(水)”和声旁“工、可”分别合成“江、河”…]

 

…化:后缀。加在名词或形容词之后构成动4-词,表示转变成某种性质或状态:绿~。美~。恶~。电气~。机械~。水利~…见《欧几里得2》…

…性:1.物质所具有的性能;物质因含有某种成分而产生的性质:黏~。弹~。药~。碱~。油~。2.后缀,加在名词、动词或形容词之后构成抽象名词或属性词,表示事物的某种性质或性能:党~。纪律~。创造~。适应~。优越~。普遍~。先天~。流行~…见《欧几里得10》…

…旋、律、旋律:见《贝多芬71》…

…复调:复调这两个字,从字面上来说,与多声一样,“复”就是多的意思,“调”是指曲调、旋律,“复调”就是不止一条旋律…见《贝多芬285》…

 

《伦敦交响曲》显示出日渐成熟的古典交响曲的风格特征。

…特、征、特征:见《欧几里得32》…

 

在海顿的交响曲中,确立了后来成为古典交响曲标准模式的四乐章形式:第一乐章奏鸣曲式快板,第二乐章为行板,第三乐章小步舞曲,第四乐章快板。

…标、准、标准:见《牛顿15》…

 

他还确立了古典交响乐队的双管编制 和配器法原则,奠定了近现代交响乐队发展的基础。

…原、则、原则:见《欧几里得198》…

…发、展、发展:见《伽利略21》…

…基、础、基础:见《欧几里得37》…

 

 

海顿在弦乐四重奏领域同样富于独创性,共创作了84首。

早期的四重奏还是五乐章结构,酷似洛可可风格的舞蹈组曲 或嬉游曲,但从1771年的Op.17便开始采用与交响曲一样的四乐章形式,并用“谈话原则”将第一小提琴、第二小提琴、中提琴和大提琴组合在一起,以娴(xián)熟的对位手法安排各声部的进行。

…洛可可(百度百科):洛可可风格起源于18世纪的法国,最初是为了反对宫廷的繁文缛(rù)节艺术而兴起的。

洛可可Rococo这个字是从法文Rocaille和coquilles合并而来。

Rocaille是一种混合贝壳与小石子制成的室内装饰物,而coquilles则是贝壳。

洛可可后来被新古典主义取代…

…对位(复调音乐的写作技法):对位指把两个或几个有关但是独立的旋律合成一个单一的和声(两个以上不同乐音混合在一起,就构成和音)结构,而每个旋律又保持它自己的线条或横向的旋律特点…

(…特、点、特点:见《牛顿95》…)

 

…声、部、声部:见《贝多芬234》…

…进、行、进行:见《贝多芬222》…

 

1790年代创作的14首晚期四重奏达到了他室内乐创作的顶峰主题发展逻辑严密,和声丰富多彩,节奏富于动力

…创、作、创作:见《伽利略20》…

…主题:1、指文艺作品中 或者社会活动等所要表现的中心思想,泛指主要内容。

2、泛指谈话、会议、文章等的核心内容…

…发、展、发展:见《伽利略21》…

…逻、辑、逻辑:见《欧几里得5》…

…严、密、严密:见《欧几里得53》…

…和、声、和声:见《贝多芬107~581》…

…节、奏、节奏:见《牛顿87~88》…

 

他弦乐四重奏的重要代表有《“俄罗斯”四重奏》《“小夜曲”四重奏》《“云雀”四重奏》和《“皇帝”四重奏》。

 

 

海顿的器乐音乐还有52首钢琴奏鸣曲、20余部协奏曲、105首嬉游曲、约56首弦乐三重奏 和30余首钢琴三重奏、变奏曲、幻想曲、遣兴曲和夜曲等。

 

 

声乐音乐领域,海顿作有歌剧约20部、木偶剧4部、8部清唱剧、2部弥撒曲、400多部歌曲以及少量康塔塔、感恩赞等。

…声、乐、声乐:见《贝多芬62》…

 

最出色的声乐作品出自垂暮之年

 

清唱剧《创世记》和《四季》是他著名的合唱作品

前者以生动的笔墨描绘了上帝创造日月山河、花鸟虫鱼的情景,表达了海顿虔诚的宗教信仰,

后者抒写了农民在一年四季中劳动的欢乐,充满世俗情趣。

…描、绘、描绘:见《牛顿144》…

…信、仰、信仰:见《欧几里得15》…

 

晚年写的6部弥撒曲,综合了交响曲歌剧的成就,有着海顿最为优美的咏叹调和合唱,值得一提的是《纳尔逊弥撤》和《特蕾莎弥撒》。

…综、合、综合:见《欧几里得42》…

 

 

海顿技术形式方面确立了古典交响曲和室内乐规范,为莫扎特、贝多芬、甚至浪漫主义音乐的发展铺平了道路。

…技、术、技术:见《欧几里得104》…

…浪漫:见《牛顿28》…

…主义:见《欧几里得10》…

…发、展、发展:见《伽利略21》…

 

但他音乐最吸引人的地方 在于其朝气蓬勃和乐观幽默,是18世纪音乐理想的体现。

…理、想、理想:见《伽利略99》…

 

 

发布于2021-11-27 23:06

 

了解古典主义时期音乐背景 能够更好的学习古典音乐,演奏古典乐器,也能够有效减少音乐学习的盲目性能让学习音乐的方向更加清晰明确

请看下集《贝多芬713、了解古典主义时期音乐背景能让学习音乐的方向更加清晰明确》”


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