一口气看完宋濂，明朝开国文臣之首，长大后才懂《送东阳马生序》

一口气看完宋濂

他是大明开国文臣之首，也是恢复科举考试的总设计师，他写下《送东阳马生序》，勉励了世世代代的读书人，本期文章让我们一口气看完宋濂的一生，宋濂，原名宋寿，字景濂，号潜溪，祖籍金华潜溪，到了宋濂这一代迁居到金华浦江，元至大三年（1310年），宋濂出生，小宋是不足月的早产儿，加上又和祖父同一天生日，父亲便给他取名宋寿，希望他能平平安安长大，宋濂的祖祖辈辈都是当官的，祖父做过太常少卿，父亲在元至正时期做过礼部尚书，都是负责礼乐文明、宗教祭祀之类的官员，放现在他也是个不愁未来的公子哥，这样的家世理应是非常不错的，但宋濂没有赶上好时候，元朝占领中原，乱世之下，这样的背景也没能给他带来多少庇护，只在母亲肚子里待了7个月就出生的小宋濂，从小就体弱多病，被风吹一吹都可能会陷入昏迷，不过幸好在祖母金氏和母亲陈氏的悉心照顾下，小宋平安长大，尽管身体素质一般，小宋读书仍然十分用功，从小他就有博览群书的愿望，家中条件不好，没办法买很多书，他就常常向当地的“藏书之家”借书看，要知道在古代印刷术还不够发达，纸质书本的价格是比较昂贵的，书也可以算得上是稀罕物件，秉持着“有借有还，再借不难”的原则，每次借书，小宋都会及时归还，乡里的人家也愿意把书借给他，有时书上的内容没有办法马上吸收，小宋便想出了抄书这个“笨”方法，即使是在寒冷的冬天，手指都冻僵了，小宋也不会偷懒，一定是按照约定时间抄完，把书给人家还回去的，勤奋好学，令人敬佩，想想咱们现在有大把的图书资源，实体书、电子书应有尽有，又有多少人在坚持阅读呢？小宋不仅爱学习，而且很有天赋，属于是把学习当做爱好的一类人，妥妥的“别人家的孩子”，据说小宋入学第一天就能把《蒙求》全文2484个字全部背诵，《蒙求》是从唐朝就开始用的一种儿童读本，也是很多古代小孩儿的启蒙读物，在同学们只能记住一两篇的年纪，小宋已经能够全文背诵，不愧“神童”啊，古代有太多的神童悲剧，比如《伤仲永》中的仲永，有惊人天赋，却没能获得良好的后天教育，最后“泯然众人”，小宋则不同，同样是年少成名，小宋花了很多时间、流了很多汗水充实自己，即使生逢乱世，他也没有浪费老天爷给他的天赋，后来年迈的他激励青年学子，希望他们珍惜良好的学习环境，写下了《送东阳马生序》：余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（我年幼时就非常爱好读书。因为家中贫穷，无法得到书来看，常常向藏书的人家去借，亲自抄录，计算着日期按时送还。天气酷寒时，砚池中的水冻成了坚冰，手指不能屈伸，我仍不放松读书。抄写完后，赶快送还人家，不敢稍稍超过约定的期限。因此有很多人都愿意把书借给我，于是我能够遍观群书。已经成年之后，更加仰慕圣贤的学说，又担心没有才学渊博的人同我来往，有道德学问的前辈请教曾经跑到百里以外，拿着经书向乡里有道德学问的前辈请教。前辈道德和声望高，门人弟子挤满了他的屋子，他不曾把言辞放委婉些，把脸色放温和些。我站着侍候在他左右，提出疑难，询问道理，俯下身子，侧着耳朵请教；有时遭到他的训斥，表情更为恭敬，礼貌更为周到，不敢答复一句话；等到他高兴了，则又去请教。所以我虽然愚笨，但最终获得学识。当我外出求师的时候，背着书箱，拖着鞋子，行走在深山峡谷之中。隆冬时节，刮着猛烈的寒风，雪有好几尺深，脚上的皮肤都冻裂却不知道。到学舍后，四肢僵硬不能动弹，服侍的仆人拿着热水（为我）浇洗，用被子裹着我，很久才暖和起来。住在旅馆，我每天吃两顿饭，没有新鲜肥美的东西来享用。与我同住别的同学都穿着华丽的衣服，戴着用红色帽带和珠宝装饰的帽子，腰间挂着白玉环，左边佩戴着刀，右边备有香囊，光鲜亮丽好像神仙一样；却穿着破破烂烂的衣服和他们生活在一起，但我毫无羡慕的心。因为心中有足以快乐的事情，所以不觉得吃的、穿的享受不如别人。我求学的辛勤和艰苦就是像这个样子啊!）这是对少年求学岁月的追忆，其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉。这是对于后辈学子的希冀与督促，当年，刚刚二十出头的宋濂拜吴莱为老师，学成后，他接了老师的班，做起了“江南第一家”郑义门的教书先生，郑义门藏书万卷，满足了宋濂“嗜学”的性子，彼时的宋濂一边教书一边研究学问，生活好不惬意快活，在郑义门执教的二十多年里，宋濂拥有了自己的豪华朋友圈，与浙东的名人学士们进行频繁的学术交流，郑义门成为他们的接头地，有了文学的浸润，宋濂的文学功底愈发深厚，他的文风纯朴洒脱、飘逸自然，以散文闻名，连外国使者都花高价向他求文章，日本使臣曾奉旨花费百两黄金向他“购买”文章，宋濂直接拒绝，朱元璋问他原因，他就说，作为天朝的大臣，却接受蛮夷小国的钱财，有损国体，颇有文人清贵之风，也许因为曾经淋过雨，宋濂一直想做一个撑伞人，从前他身逢乱世，没有办法入仕实现功名，从前他家境清贫，没有能实现读书自由，受到明君的重用后，他一面研究治国之道，为恩公献计献策，一面研究教育制度，为寒门子弟打开一扇考取功名的窗户，宋濂制定了国子监的教育制度，主持完成了明朝的皇家图书馆大本堂，制定了明朝科举考试规则，虽然他发明的制度受到后人的批评，但还是为寒门子弟创造了很多机会，让他们有了实现功名的机会，其实早在至正九年（1349年），元顺帝就曾多次邀请宋哥去做翰林院编修，但宋哥看不上元朝的苛政，就以要照顾父母为由推辞拒绝了，为了躲避元朝廷的邀请，宋哥索性躲到山上去修道、著书了，至正十年（1350年），到仙华山做道士、著书，至正十六年（1356年），又去了小龙门山著书，对于元朝廷可以说是避如蛇蝎，到处“逃窜”，这段经历让宋濂对于佛学、道教有了一定的了解，朱元璋曾戏称他为“宋和尚”，至正二十年（1360年），朱元璋的心腹李善长推举了宋濂等一众名士，7月，宋濂被任命为儒学提举，10月，又被指派到朱标身边教授“五经”并参与到起居注的修撰工作当中，朱标是朱元璋的长子，宋濂算是做了太子的老师，可见朱元璋十分欣赏他，在宋濂的教导下，太子朱标为人温厚，处事有度，有仁君的风范，到后来，所有皇子的学习大事都归给宋濂管理，在宋濂那里，皇子们一年只有春节、中秋、端午、皇子、皇后、皇上生日共18天假期，其余时间都要上学，并且一天除去吃饭，要在学堂学习6个时辰，要放到现在，保不准要被举报“教育负担”。

洪武元年（1368年），奉命主修《元史》，并再次升官，洪武三年七月修成，洪武3年至洪武5年，老宋的官职有升有降，但总的来说还是颇受朱元璋重用的，洪武5年（公元1372年），上天频繁降雨，百姓、臣子们纷纷表示这是祥瑞，上天认为朱元璋是个好君主，于是频将甘露，而当朱元璋去问宋濂时，宋濂只说天子不受于天，而是受于人，做事不应该受到天象的影响，并用《春秋故事》中不记载祥瑞，只记载异灾来说服他，可见老宋深谙儒家的人本思想，我们都知道朱元璋是个五大三粗的，文治那一套靠朱重八自己是研究不出来的，但好在朱元璋也挺求上进的，他会问，朱元璋曾让宋濂给他研究一个“帝王”必备书单，宋濂给他推荐了《大学衍义》，并且告诉他，君主、大臣、皇子都应该学习，朱元璋就让人把书里的知识点都刻在墙壁上，让大臣们跟着宋濂好好学习，朱元璋还会和老宋讨论分封功臣的事儿，宋濂就列举汉唐的著名做法给他听，有次，朱元璋让宋濂咏鹰，老宋7步之内就完成了，十分有才，整的朱元璋对他还挺崇拜的，毕竟他什么都好，有文才，也有史才，不过，无论一个帝王如何喜欢一个大臣，都或多或少会有猜忌，朱元璋也不例外，他时常派人监视大臣们的行踪，然后再旁敲侧击地测试，看这个大臣老不老实，有的员工随意汇报糊弄老朱，而宋濂却一点都不含糊，某次上朝之后，朱元璋闲谈似的问大臣们，昨晚都干了些啥，实际上早就有探子告诉过他，他的目的就是要看看这帮人是否忠心，宋濂一板一眼地把昨晚干了什么都说了出来，细致到吃了什么菜，请了几个人，朱元璋听后很是满意，对宋濂更加信任，并给予“未尝有一言之伪”的高度评价，意思是宋濂从没说过假话，宋濂很懂皇帝的心思，他干点什么都会大张旗鼓的发朋友圈通知，就怕朱元璋不知道他干了什么，不过对于老板身边的机密事件，他绝对严防死守，不透露一个字，老宋在书房门口挂着“温树”两字，“温树”就是泛指宫廷中的花木，用来借指宫禁中的事儿，每每有人问他一些内幕的事情，他就指一指“温树”两个字，示意不可说，要严守规矩，这样有分寸的员工谁不爱啊，不过在辅导太子这件事上，老宋有点吃亏，他始终倡导儒家治国的方式，而太子过于仁厚，在朱元璋眼里不是什么好事，而太子朱标又总是把“我老师说”这几个字挂在嘴边，但凡太子说点和老朱观念不合的，老朱都会认为是宋濂教的，这样下去不出大事才怪，太子老师的工作差点给老宋招来杀身之祸。

洪武10年（1377年），宋濂辞职回家养老，朱元璋亲自送他，还送了上好的布料，让他百岁的时候做“百岁衣”，宋濂也请求每年到宫里拜见朱元璋一次，君臣关系看上去和谐极了，故事停在这里，宋濂的一生可以说是非常完美了，但命运却没有给宋濂一个完美的结局，洪武13年（1380年），宋濂的孙子宋慎被牵扯到胡惟庸案中，宋濂一家都难逃一死，后在马皇后和朱标的力保下，宋濂才免于死难，改为流放，但年迈的宋濂经不起折腾，次年便病死在夔州，宋濂名声远扬，一听到他的死讯，当地的官员纷纷前去祭拜，正德年间，宋濂获追谥“文宪”，这是对他一生奉献的认可，宋濂一篇《送东阳马生序》，激励了多少寒门学子，他用行动告诉我们，不要因为站在阴影里就不相信光，你只管努力，时间自会有答案，他这一生受过无限的屈辱，享过无上的宠爱，与文人、学子而言，宋濂是伟大的“一代之宗”，他有旷世之作流传千古，也有科举制度造福大众，从元末惨淡的文化走来，他给大明王朝带来了文化的复兴，让无数学子因为他在历史的舞台上留下姓名，他，是最沉默的栽花者。