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来看看，教资·教育知识与能力·考过三遍以上的知识点·22年上-17年上·辨析·简答·材料分析 第一集

目录

1.章节

2.学习的认知基础

一.章节

1️⃣章节

二.学习的认知基础

1️⃣注意-注意的品质

注意的广度、注意的稳定性、注意的分配、注

意的转移

2️⃣无意注意、有意注意、有意后注意

无意注意概念、有意注意概念、有意后注意概念

3️⃣注意规律在教学中的运用

4️⃣感觉现象

感觉适应、感觉对比、感觉后效、感觉补偿、联觉

5️⃣短时记忆和长时记忆

6️⃣记忆规律促进学生有效学习

7️⃣再造想象、创造想象

8️⃣导向型原则、疏导原则、严格要求与尊重学生相结合原则

9️⃣教育影响的一致性与连贯性、因材施教原则、知行统一原则