第4版信息系统项目管理师考试教材解读
近日，计算机软考官方网站发布了第4版信息系统项目管理师教材和考试大纲，并通知从23年5月的考试开始，将按照新大纲和新教材进行！
第4版教材相对于第3版教材，有哪些变化？如何备考？Teacher杨为你解读！
第一、信息化技术更加细化
在第3版教材中，信息化的内容为一个章节，随着这几年信息化技术的日新月异，在第4版信息系统项目管理师教材中，细化为了五个章节，分别是信息化发展、信息技术发展、信息系统治理、信息系统管理、信息系统工程。新增了对当前热门的数字中国、元宇宙、物联网、云计算、区块链等技术的介绍以及信息系统治理和管理和信息系统工程的知识体系介绍。新技术在历年考试中已经进行了考察，加上大家平时在新闻里应该都有关注相关报道，因此学习起来的障碍并不大。
第二、项目管理的基本概念
第4版教材引入了“项目绩效域”这一在第3版教材中没有出现的概念，体现了“从过程驱动型的项目管理”转变为更适应当下的“价值驱动型的项目管理”。具体包含八个项目绩效域。
①干系人绩效域：该绩效域着重关注项目管理人员与项目相关方之间的互动关系，包括干系人参与、沟通管理、关系建立、需求管理、风险管理等方面。
②团队绩效域：该绩效域关注项目管理人员与项目团队之间的互动关系，包括团队发展、决策制定、组织协作、分配任务、领导力等方面。
③开发方法和生命周期绩效域：该绩效域关注项目管理人员选择的开发方法和生命周期，包括适用于项目的生命周期和方法、项目管理计划和方法的执行和监控等方面。
④规划绩效域：该绩效域关注项目管理人员在项目规划阶段中所做的工作，包括范围、时间、成本、质量、资源等方面的规划、评估和决策。
⑤：项目工作绩效域：该绩效域关注项目执行阶段中的工作，包括质量、时间、成本、范围等方面的管理、监控和控制。
⑥交付绩效域：该绩效域关注项目管理人员向客户、用户或最终受益者提供产品、服务或成果的能力，包括产品、服务、软件、硬件等方面的交付。
⑦测量绩效域：该绩效域关注项目管理人员在项目过程中的测量和评估能力，包括评估和监控项目绩效、利益和贡献、干系人满意度等方面的测量和评估。
⑧不确定性绩效域：该绩效域关注项目管理人员应对不确定性和风险的能力，包括预测、识别、评估和应对项目风险和不确定性的能力。
第三、十大管理领域和五大过程组
第4版教材中十大管理领域的名称有些小变化，“项目整体管理”改为“项目整合管理”，干系人管理独立为一个章节，“人力资源管理”改为“资源管理”。这部分内容，Teacher杨知道大家前期已经根据第3版内容进行了复习，如何同第3版内容进行协同，做到平稳过渡，迎接5月份的考试，是Teacher杨信息系统项目管理师讲课的重点！在管理领域中新增了管理新实践、裁剪、敏捷方法等内容，后续Teacher杨会为大家做讲解。
①整合管理：对项目进行统筹和整合，确保项目各个部分协调一致。
②范围管理：确定项目的范围，明确项目的目标和可交付成果。
③进度管理：规划项目进度，确保项目在预定的时间范围内完成。
④成本管理：估算项目成本，控制项目成本，确保项目在预算范围内完成。
⑤质量管理：确保项目的产品和服务符合质量要求。
⑥资源管理：管理项目所需的各种资源，包括人员、设备、物资等。
⑦沟通管理：规划、管理和实施项目的沟通，确保项目相关方之间的信息交流和沟通畅通无阻。
⑧风险管理：识别、评估和应对项目风险，确保项目顺利完成。
⑨采购管理：规划、管理和控制采购过程，确保项目获得高质量的产品和服务。
⑩干系人管理：管理项目干系人的需求和期望，确保项目顺利完成并满足相关方的要求。
第4版教材五大过程组和第3版教材一致，为启动过程组、规划过程组、执行过程组、监控过程组、收尾过程组。
第四、管理学、法律法规和标准
这部分内容，第4版和第3版教材的变化不大，大家按照已有内容学习没有问题！
总结：
第4版教材的发布，对第3版的内容进行了优化，但主体项目管理知识体系并未有大的变动，并不影响大家的考试备考！不少考友看到临近考试的教材改版，都想着可以直接放弃考试，这是非常不足取的！
版本的递增体现的是知识的传承，而不是颠覆。比如项目管理，之前需要管理好人力资源，难道会出现个新的体系，不再需要关注人力资源了吗？项目管理的知识，经过了这么多年的沉淀，已经形成了经典的知识体系，持续的只是优化，不是变化！因此Teacher杨提出了“做加法”复习理论，让大家前期的努力发挥价值，在已有知识体系基础上完善丰富管理知识体系，为大家的考试已经将理论学习用于实际的项目管理保驾护航！
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