云南中西医结合医院：孩子是好动还是多动别着急以下几招帮您区分

多动症的全称是注意缺陷多动障碍（ADHD），是儿童期常见的一类心理障碍。

在世界范围内，注意缺陷多动障碍患病率儿童为5-8%，成人为3-5%。遗传贡献率为75%。也就是说，多动症四分之三是遗传导致的，四分之一则是受后天环境影响。

多动症对孩子有什么影响

我们之所以要重视多动症，是因为多动症会对孩子的学习、亲子关系、就业、家庭、社会生活等多方面会产生广泛而不利的影响。

★多动症常引起学习困难、学习成绩低下、自尊心受挫，影响升学和就业。

★多动症的孩子很难教育和管理，父母可能需要付出更多的时间和精力，而且可能仍无改善，造成亲子关系紧张。

★成年后可能因为受教育年限短、学历低，不能从事理想的职业，社会经济水平低。由于工作表现差，容易被解雇或更频繁地换工作。

★学历和工作的问题会进一步影响择偶、婚姻和家庭关系。多动症还可导致患者出现酗酒、反社会行为、物质滥用甚至犯罪行为。

对于不少家长来说，为孩子的学习成绩焦虑，为孩子在学校的表现担忧：孩子注意力不集中、调皮好动、上课说话、作业拖沓……一系列行为让家长焦虑，老师揪心。更痛苦的是孩子就是改不了，怎么教都无济于事。这样的孩子，这样的行为，常常让很多家长无法正确辨别孩子到底是好动还是多动，别着急，以下几招帮您区分。

能否自我控制

多动症的孩子却不能控制自己。

行动是否灵活

正常孩子做事时具有自己一定的计划性、目标性，能够相对合理地安排好自己的行动，如正常孩子做快速、反复和轮换动作时，表现得灵活自如、协调。而多动症的孩子却表现得很做不来、没耐心。

能否从一而终

多动症的孩子做事情容易急躁、冲动，有头无尾，丢三落四，不能完整地做好事情，很少有自己所感兴趣的活动，即便是在打游戏、看动画片时，也无法集中，不能从一而终。

是否有以下2种以上症状

据国外研究表明，以下早期迹象可帮助临床医生及家长从正常现象中识别出多动症

a.会在功课或者工作室中犯一些不值一提细节和粗心的错误。

b. 难以长时间专注于同一件事，比如学、日常活动、游戏等。

c. 和人交谈的时候似乎不听别人说话，心不在焉。

d. 难以按照指示办事，经常无法完成日常事务，比如功课、家务。

e. 难以组织活动和任务，做事缺乏条理。

f. 排斥、不喜欢或者不愿意做需要长时间全神贯注的事情，如写作业。

g. 经常丢学习或生活用品，像铅笔，钱包、钥匙、眼镜等。

h. 容易分心。

i. 日常健忘。

多动症有别于好动，多动症是一种疾病，仅仅通过加强管教很难有效缓解。而且多动症对孩子的影响比较长远，一部分的多动症儿童症状会持续到青春期。若儿童存在2个或更多的上述症状，建议应到具有诊断及治疗儿童多动症专业经验的专科医院

多动症需要治疗吗

如果不治疗，如前所述，多动症会对儿童的现在和将来可能会产生多种负面影响。因此，及时、正规地治疗多动症非常重要。

因此，家长一旦发现孩子有多动症的表现时，要引起足够的重视，及早的带孩子到专科医院进行专业的评估，尽早接受系统的治疗，给孩子一个美好的未来。