绝望山峰：大器晚成

汪森的母亲对丈夫说：“汪勇健啊，咱孩子马上上初中了，是不是多报几个班？”

汪勇健沉默了，汪森没有任何事情突出报了34个班也没用。

“等我考虑一下。”说完他便走了。

到了周末，汪森向往常一样玩着游戏。

汪勇健走了过来。

“你在玩什么呢？”

“原神。”

“那是什么？”

“说了你也不懂。”

汪勇健又端详了一会，他望见那里有很多女角色，讲真的…很涩。汪勇健点了点头，默默离去。

“你考虑好了吗？”汪森的母亲问。

“我想好了，把所有的课外班…额除了数学的拓展课，全停了。”

“什么？你这什么意思？”

“字面意思。”

“不可能，绝对不可能！”

汪森的母亲生气的走了，那天晚上她独自去和汪森讨论加课外班的事，最后大吵了一架。

床上汪勇健再次跟她说：“停掉它们。”

汪森母亲回想起汪森那愤怒的表情，和丈夫的劝说，终于忍不住了。

“好……可是他到时候不学习怎么办？”

“不会。”

“你怎么那么肯定？”

“他玩的那个名为原神的游戏，会拯救他并释放出他无穷的潜力。”

“扯什么，一个电子毒品能怎么救他？”

“等着吧，他大器晚成。”

半年后

“你怎么管的他？啊！他最高一科才85分！”此刻汪森的奶奶爷爷母亲都在反对他，职责不停。

汪勇健只是回答：“不许干扰他，他大器晚成。”

他想起了他半年前的想法……

“这是一个时间线，在线的开始小孩的学习是没人管的，我们称之为“无管制”。”

“后来到了古代，私塾等教书的地方逐渐步入人的视野，同时“考试”这个概念也开始蒙生。此时开始有人管小孩学习，这个人便是他的老师。我们称之为“师管制”。”

“接下来过了很长一段时间，到了现代史，课外班映入人们的眼帘人们逐渐将孩子部分交给课外班的老师，我们称之为“班管制””

“最后到了现在，由家长完全接管学生学习，并通过各种老师让学生提高，这叫“亲管制””

“那么，”他在时间线上画了两条横线将中间三种制度包括在内，“相同点显而易见，以上三种，都是通过外力促使学生学习。”

“那么好，我要建立一种新制度，那就是让学生自己管学习，称为“自管制”！”

离初一最后一次期末考还有3周，汪森的亲人习惯了汪森的摆烂。

这时汪勇健高兴的对他们说：“来了！他大器将成。”