【一生】细胞膜及物质的运输“一锅端”！

喵喵 | 细胞膜及物质的运输

1️⃣流动镶嵌模型

磷脂双分子层：基本支架

蛋白质：种类数目与细胞膜功能呈正相关

糖蛋白（糖被）：接收信号，启识别作用，只存在于细胞膜外表面

胆固醇：调节细胞膜流动性，只存在于动物细胞

【结构】特点：具有一定流动性

【3大功能】

1. 将细胞与外界环境分割开
2. 控制物质进出细胞【选择透过性】
3. 进行细胞间信息交流
4. 激素与受体结合
5. 精卵结合
6. 植物细胞的胞间连丝

2️⃣被动运输

自由扩散（简单扩散）

• 气体、脂溶性小分子、CO₂、O₂、甘油、乙醇、苯
• 不需要载体和能量

协助扩散（易化扩散）

• 载体蛋白【类似于商场的旋转门】
• 葡萄糖进入红细胞
• 葡萄糖进入肌细胞
• 通道蛋白【直的通道】
• 大部分水
• 需要载体，不需要能量

3️⃣主动运输

葡萄糖、氨基酸、无机盐离子

逆浓度梯度跨膜运输一定是主动运输

需要载体和能量

意义：保证了活细胞能够按照生命活动的需要主动选择吸收所需要的营养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质。

4️⃣胞吞胞吐

大分子物质、颗粒性物质（如神经递质）

需要消耗能量

• 胞吞或胞吐过程物质跨了多少层膜？
• 0层
• 胞吞和胞吐过程体砚了细昵膜什么特性?
• 流动性

习题1

甲（○）乙（●）两种物质在细胞膜两侧的分布情况如下图（颗粒的多少表示浓度的高低），在进行跨膜运输时，下列说法正确的是（ ）

A. 甲进入细胞一定需要能量【被动运输不需要能量】

B. 甲运出细胞一定不需要能量【主动运输需要能量】

C. 乙进入细胞一定有载体蛋白的参与✓

D. 乙运出细胞一定有载体蛋白的参与【可以是自由扩散也可以是协助扩散】

习题2

将生长状态一致的某种植物幼苗分成甲、乙两组，分别移入适宜的营养液中在光下培养，并给甲组的营养液适时通入空气，乙组不进行通气处理。一定时间后测得甲组的根对a离子的吸收速率远大于乙组的。关于这一实验现象，下列说法错误的是（ ）

A. 给营养液通入空气有利于该植物的生长

B. 根细胞对a离子的吸收过程属于自由扩散【主动运输】

C. 根细胞对a离子的吸收过程有能量的消耗

D. 根细胞的有氧呼吸有利于根对a离子的吸收

习题3

下图为小肠上皮细胞转运葡萄糖过程示意图。下列有关叙述正确的是（ ）

A. 葡萄糖进入小肠上皮细胞为协助扩散【逆浓度；主动运输】

B. 葡萄糖运出小肠上皮细胞的过程消耗ATP【协助扩散，没有ATP】

C. 抑制细胞呼吸将影响K⁺进入细胞而不影响葡萄糖的吸收【细胞呼吸产生能量】

D. Na⁺-K⁺泵的转运工作将影响到小肠上皮细胞对葡萄糖的吸收✓