网课怎样备课才是有效备课

老师需要在网课开课前进行备课，因为备课的好坏影响着上课的质量，只有有效的备课才能够提升学生的兴趣，那怎么备课才是有效备课？这个很多老师也有疑惑，所以，101教育分享点有效备课的经验。

如何做到有效备课？

一、充分了解状况，找准起点。

1.了解本班，她们是学习的主体，一切教学都是为此展开的。上课首先要考虑的就是基础与实情，只有深入了解了教学才能有的放矢。因此在设计教案时，要真正吃透，深入分析她们的基础。

网课老师在备课时不仅要考虑自主的学知识，还要考虑如何调动学员的兴趣、积极性和主动性。还要考虑如何设计题，不仅要有鲜明性，还要有层次性，能够照顾到全班。

2.对技能的掌握。课前必须了解对知识的掌握程度。

3、了解学员的心理准备状况，是备好课的切入关键。要获得成功，关键是调动积极性，使其积极主动地参加与到整个教学过程。因此，教师备课要把握规律、心理特点，了解态度、方法和要求等情况，对教材进行重组、加工、再创造，力求使课堂教学符合兴趣。

二、要吃透教材，科学地确定好目标。在这个环节上，要深入理解这部分内容和前后的知识是如何衔接的，有几个点，这些点之间的联系。只有抓住这些，上课才能做到心中有数，才能驾驭课堂教学。

三、要备重重难点，备课时要突出。一节课内，首先要在时间上保证内容，要紧紧围绕它来说，辅以讲练，引导启发加强对内容的理解，才能使一堂课有灵魂。

它也是大多数不易理解和掌握的点。备课时要根据广度、深度来确定，要重分析，抓关键。

四、要备易错点。要结合实际，找疑点，充分准备。有意识地设悬念，多用启发，让她们积极思考，质难质疑，引导分析判断，教师指导则点到为止，让学员把能力充分发挥。这也是教学的最终目的，让学员吃透内容。

其实，网课有要效备课，需要了解学员，吃透教程，备课突出重难点，疑点，要站在学生的角度去考虑对于知识的接收程度，兴趣和掌握运用能力，引导学生能够自主的去学习，这才是真正成功的备课。101教育旗下品牌101智慧课堂依托互联网和信息技术，基于101智慧课堂，以智慧教学为核心，为学校提供信息化教学整体应用解决方案。