【猜你想问】教材内容也会“出错”？流行病学如何锁定正确答案！

逻辑性强、题型多样

文字叙述与计算占比大

文科生的哀嚎，理科生的痛哭

你，落泪了吗？

流行病学既考察同学们对知识点的理解掌握程度，也考察大家的背诵记忆能力。根据题型特点，同学们的整体学习背诵思路不外乎是“在理解的基础上再背诵”~✊✊

作为公卫考研“烫门”科目之一，同学们也要勇敢正视、及时解决备考途中遇到的问题。小卫为大家整理了一些常见疑问，一起来看看呀！🌟🌟

● 前期 · 理解为主 ●

01报考院校的推荐书目与研习社推荐书目不同，应该如何权衡两本教材的重要性？

考虑到大多数学校规定的流行病教材都是第八版（詹思延主编），卫灿公卫研习社的复习资料和课程也是按照第八版来制作哒~

流行病学各个版本的教材在大部分内容上保持一致，尤其是关于定义、分类等；而有些知识点虽然在叙述方式、某些词语上有些区别，但其主旨大意并无不同。因此大家在学习背诵时无需太过担心，跟着小卫放心冲！

📣 卫灿悄悄话

流行病学各版本间最大的不同之处，在于编写的逻辑和思路。如果你报考的院校规定的是其他版本的教材，那么无论是预防本专业、还是跨考的同学，大家在听课学习、记忆背诵时，也均可利用第八版教材。在此基础上，再针对有差异性的内容，补充记忆即可。👍👍

02前期复习需要背书吗？如果记忆，在什么时候开始记忆？

第一轮学习时的重点在于理解，而不是记忆。在完成了1-2轮复习，并对知识点有了一定的理解之后，同学们可以逐步对重要名解、核心考点展开记忆。

流行病学是一个需要理解和分析的科目，在前期的复习过程中，不要老想着“我能不能背下来这个知识点？”，而是应该问自己“我理不理解这个知识点？”，尤其是对于前面流行病学理论方法的学习，一定要先好好理解。

03流病复习是否需要做知识框架/思维导图？

需要！思维导图在不同复习阶段用处不一样，在复习前期，构建知识框架/思维导图能让我们在大脑中形成一个大概的知识体系，尤其是对于流行病学这种学科来说，有利于我们理清楚各个章节内部、章节之间的联系。

在复习后期，由于思维导图是将知识点由点到线、由线及面串联成网的，也可以帮助我们高效记忆，大大减轻背诵压力。

04第一轮需要对各论展开复习吗？

流行病学的考查重点还是在总论（1~11章），各论部分考查比较少，所以各论部分不需要花太多时间准备。

但像第12章（慢性病流行病学）、14章（突发公共卫生事件流行病学）、18章（循证医学与系统综述）经常会出题目，其他章节虽然考查的频率较低，但也是需要大家来稍作了解，比如16章（分子流行病学）中关于变异机制和类型的定义。

因此，建议大家第1-2轮复习时以基础课堂的讲解的范围为重点去复习，后续再慢慢补充各论的学习。

 ● 中期 · 刷题巩固 ●

05流行病学如何更高效地刷题？

🎁 前期

以学习理解为主，该阶段同学们可以优先刷客观题~客观题考察细致，可以加深大家对知识点的全面理解。先前卫灿公卫研习社也为大家开办过专攻流统客观题的集训营，参与的同学要好好利用错题集，时不时拿出来回顾一下、保证掌握知识点哦！

🎁 中期

以专项突破为主，此时可以重点突破流病计算题。流病的计算题考点主要集中在研究方法那几章（如疾病频率指标、病例对照研究、队列研究、筛检等），利用短期集训迅速攻克即可。

小卫再次提醒各位灿宝儿，👉👉【传送门 • 流统计算集训营】已经开营咯，速速打开卫灿网校APP听课呀~另有《流统计算题公式汇总》限时免费放送，尚未领取的同学别错过哟~✨

🎁 后期

以查漏补缺为主，此时可以多复看、复做之前不会的、做错的题；此外，还要在记忆知识点的基础上，储备一些答题模板，并利用模拟训练，苦练输出。

大家也要特别注意做题方式与方法，不要一味地进行“题海战术”，而应该重视做题的质量。充分利用好卫灿网校APP的题库，高效便携的同时，还能收藏错题，可以反复训练，有利于大家查漏补缺、举一反三~

06流行病客观题很纠结，有时候选和教材说法一致的内容都会出错，该怎么办？

流行病学虽然和统计学都是属于理解型学科，但由于文字概念较多，在出题时有很容易玩“文字游戏”。对此，小卫也提议大家：

☁ 第一，可以多刷题。各种怪题、容易纠结的题见识得多了，也就知道陷阱在哪儿了；

☁ 第二，争取每一道题都解析复盘清楚，搞清题目考察的侧重点，提升对考点的敏感性；

☁ 第三，流病客观题经常会用到“最优原则”，可能多个选项说法都对，但作答时一定要紧密结合题干、题意作答。

07流行病计算题没思路怎么办？怎么备考？

流行病学科中的计算题主要集中在第2~7、11章：

▪第2章考查疾病频率的计算

▪第3~6章是关于流行病学研究方法的分析

▪第7章考查筛检试验的相关计算

▪第11章考查免疫效果评价

教材中相应的部分都有例题，吃透例题有利于大家解题。同学们首先可以通过读题来定位考查的章节，再从题干中提取有效的信息并联系到对应的公式，将数值代入即可。

在准备的时候大家要记清楚每个需要计算的指标对应的公式，比如第2章中关于发病率、患病率和死亡率的计算，分子分母是否包括死亡的人，第7章筛检试验的四格表列出来之后，计算真实性指标分子分母分别是什么、预测值指标的分子分母是什么……易混淆公式要注意辨析。

●后期·记忆为王 ●

08公式是否需要进行记忆？来源是否需要知悉？

简单的公式是需要记忆的，比如疾病频率的计算、随机抽样的样本量计算等；较复杂的公式，比如涉及到开方的一些计算，基本上不会考查大家。

公式的推导过程也不需要掌握，计算题最终要的还是把题目中的数值条件与公式对应起来。

09流病中有的名词解释很短，需要记忆吗？

名词解释不论长短，在同一份试题中的分值是一致的。长的名词解释可以根据多个关键词进行扩展，短的名词解释因为简单，基本上每个出现的词语都可能作为采分点。

🌰 举个例子：散发指发病率呈历年的一般水平，各病例间在发病时间和地点上无明显联系，表现为散在发生。在这个定义中，就需要大家把每个关键词都记忆准确，一旦有遗漏，就很有可能失分。

通过学习【卫灿名解题库】，小卫发现大家对于考点的拿捏已经有了一定的基础~趁热打铁，现在背诵名解相关知识点再好不过啦！【卫灿考点背多分】火爆开团中，学1个名解即可掌握n个考点，心动的举手！✋✋

10简答题记什么？什么时候记？记不住怎么办？

简答题一般都是“总-分”的形式。记忆是有优先级的，我们可以先记忆每一个小条目的总结，再记解释性的句子。解释性的句子可以理解性记忆，不要求一字不差，这部分主要通过将关键词串联起来进行记忆。

11流行病学有哪些背诵Tips呢？

“小标题+关键词+重复”适用于每一个知识点的背诵。另外一些可以相互之间有比较的知识点，如各个研究方法的步骤、样本量决定因素、优缺点，可以利用比较的方法来背诵，但也要特别注意不要“张冠李戴”哦~

流行病是非常重要的一门学科，不仅仅是为了应付考试，也是为我们以后的科研生活打基础。

大家需要做的就是前期做好理解准备的基础、后期不断背诵和练习，总结真题规律、训练做题思路。相信大家只要付出，就一定可以有所收获~🎉🎉