狼人杀毕业考试解析篇（1）
内鬼人数少于学生
为什么这么说？各位看过剧情的都知道原句是“内鬼人数少于等于学生”，这里想必应该是个漏洞。因为刚开始，就说明教室共33人，如果内鬼能等于学生人数的话，那么得有个人既是内鬼也是学生。但这显然不可能。所以我个人认为内鬼人数是少于学生的。为什么又说“内鬼人数小于学生”呢？因为大愣（原剧本名叫付运泽）说过一句话，“还有人要动手吗”，若是内鬼人数大于学生，那么他们肯定大开杀戒，这样，当学生都死了后，也就是规则里的“没有异类后游戏结束”，因此，内鬼就可以赢了。但显而易见，并没有杀。因此，内鬼人数小于学生。
2.30号咬舌自尽，不想让大愣得分
3.第一场内鬼：1、5、10、18、24、30
4.大愣（原剧本名叫付运泽）把人分为六类：A类，此类人吊儿郎当，狂妄自大，十分嚣张，存在感极强，这类人的特点就是生死与我无关，老子高兴就行， 以聒噪的8号、由于屁话太多给16号送人头的5号和刚刚被大愣刀的15号为代表，这类人已经死的差不多了；B类，此类人随波遂流，搞不清状况身份，大多数为学生，话不多没有主见，游戏参与度极低，属于听天由命型，容易被内鬼利用，这里大部分人都是B类，代表人物是第一个被刀的22号，可谓墙头草中的二五仔；C类，天将降大任于斯人也，有很强团队精神和使命感，关键时刻愿意站出来，以16号翠花为代表；D类，以最终保全自己为准则，所有妨害自己的人都要清除，大愣一人单独为D类；E类，以内鬼为代表，演技派，隐藏在学生之间暗中织网，他们掌握更多信息，并且能正确辨别敌友，他们收网之际就是学生全军覆没之时；F类，看似在划水，实际上游戏参与度极强，躲在角落里用上帝视角观望全局，存在感很低，存在的意义很大，此类人在最后会对局面产生绝对性影响；以27号的我和被我强行拉来的28号棍子为代表。
5。为什么说18,24和30号是内鬼？
24号演技有些太过了，从头到尾沉默寡言，神色镇定自若，看上去根本不是容易冲动的人，被18号怀疑后就成了炸毛疯猫，一个人能短时间内有如此大的改变，不常见。18号将矛头指向自己的同伙，目的在于撇清和同伙的嫌疑，祸水东引。当然这些还远远不够，可在我看见18号和24号跟30号对视时，一切就都明了了。
