素晴日中的心理学杂谈第二期

关于创伤型系统(重度剧透)

触发警告 1对创伤的描写(校园暴力，宗教虐待等) 2对创伤型系统的描写 3对系统成员的描写 大家好，这里是zy系统，离回归天空之日又近了一天，我们的杂谈也迎来了第二期，上一期我们粗略的聊了什么是意识共存，这期我们来聊聊什么是创伤型系统，话不多说，那让我们开始吧

在聊创伤型系统之前，我们先了解一下什么是人格，在结构解离模型中(注:此理论有争议)中，人格诞生于一种记忆，情感，依恋关系的需要，产生的人格承担一部分的功能，间宫主体长期遭受校园暴力，被威胁偷高岛同学的衣服，被女同学公开嘲笑和其他过不了审的虐待，皆守作为破坏者以保护主体不受伤害为任务，取代间宫人格，由岐则是间宫理想型的存在

还有一种说法，人在一定年龄之前，存在多个自我，爱哭的我、开心的我、饿了的我等等，不同的自我分别承担一部分生活，到一定年龄后，所有的我整合为一个大我，但创伤型系统不同，从小经历虐待，大脑为了更好生存，导致整合的失败，以这个理论，间宫主体经历肢体，宗教虐待，为了更好生存而停止整合

说了这么多，再结合我们自身聊聊创伤型系统，我们主体出生在一个家暴的家庭，也因此产生了创伤型系统，我们系统最开始采用的是″不开心的事通通忘了吧″，转身投力于创造仅属于我们的″乐园″，在″乐园″形成后，我们有了应对外界创伤的力量，也诞生了一些专门应对创伤的成员。主体为了更好的适应生存，创造了这个系统，在扶她自笔下的间宫也是如此。 才疏学浅，对于创伤型系统只能聊这么多，感谢大家观看，也祝天下所有创伤型系统早日摆脱痛苦，祝所有人都能找到属于自己的美好的每一天

论文引用 网址：https://www.beautyafterbruises.org/blog/youdidnotshatter 网址 https://did-research.org/did/identity_alteration/splitting