电子工艺焊接装配实训室

电子焊接装配实训室配备，电子产品工艺实训台，可完成中小型电子产品的装配、调试和检修等实训，使学生掌握电子产品的整机焊接、装配与调试技能，同时可满足进行电子制作、电子设计大赛、课程设计、毕业设计等综合性、设计性、创新性的实训要求。
佳悦电子工艺焊接装配实训设备是一种认识世界或事物，校验理论正确与否的实践工作。从事 任何实训，均要求实训人员具备相应的理论知识，实训技能以及归纳总结实训结果的能力。电子元器件于波峰焊机实训是电子领域最基本的了解，内容包括电子元器件的基 本常识了解，简单的判别能力，基本理论的掌握，基本电子元器件的使用以及基本实训技能等，其基础性， 决定了它在大专生的教学进程中起到提高学生的专业理论水平，培养学生基本实训技能的奠基作用。一个基本的实训实验，从相关知识的预习开始，经过对电子元器件的认识与理解，观察测试到亲自实践，到数据处理，直至撰写出完整的实训报告为止，其中各个环节完成的好坏，均影响实训的效果和对实训项目的掌握程度。目前，我国电子产品制造业的规模已经足够宏大，但大部分企业还停留在来料加工和零件组装 的水平，只能生产低端电子产品，这与我国劳动者的平均文化素质、职业素质和技能素质相对较低不无关 系。改变这种局面，是我国高等职业技术教育的历史责任。电子产品制造工艺是一门实践性极强的电子类 专业的基础课程，把电子类理论教学的目的展现出来——学习理论完全是为了使用知识，为了制造电子产 品；我们希望学习本书的学生通过电子工艺实训，拉近抽象的理论符号与真实元器件、材料和产品之间的 距离，获得对制造业接近真实的感受。使学生懂得在做事中学会做人，在做人中学会做事。培养高素质的 高级技术工人，其实质是培养具有高层次社会道德、文化修养并掌握先进制造技术理念与技能的劳动者，必须把职业道德、职业规范和职业技能的培养有机地结合起来，学生参加电子产品制造工艺的实训，不仅 作为学习者，在一定程度上也担当着工作者，在工作中培养他们脚踏实地、一丝不苟、团结协作的作风和 敬业爱岗的精神。在 IT 领域内，无论计算机、通信和家用电器（消费类电子产品）专业，其最终产品的制造过程都 大同小异，电子工艺人才可以说是通用型人才，又是人才市场上稀缺的专业型人才。在我们开电子工艺实 训教学活动中，特别注意从技术上跟踪电子工艺发展的水平，慎重地选择产品对象 保证一定的技术难度和操作工作量。

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