加涅学习水平的刺激-反应学习（背）

刺激-反应学习 相当于操作性条件作用，过程是情境，反应，强化，例如小白鼠学会按压杠杠，斯金纳主体主动的，自发的做家务就给巧克力强化，促进行为发生，谁先开始都行（理解）