141-买学区房上好学校，不一定有好同学

我看到一个说法，讲上名校的目标也不是奔老师去的，主要是奔着同学去的。大意是：买得起学区房的家长经济和社会地位都不错，主要是高知分子。没文化的土豪不在乎学历，不会凑这个热闹，就上菜市场小学。还说，买学区房是现代版的“孟母三迁”。

如果住在学区房的母亲都是孟母，那得出多少孟子？

所以，掩耳盗铃不是这么干的，炒房都能炒出精神自豪感来。

孟母之所以三迁，是真正住过一段时间的，观察过周围的人事物，以及对孟子的影响，才会不厌其烦地搬迁，找一个比较好的居住环境。但现实中很多家长不会从孩子的角度考虑问题，只是想当然地认为学区房名校一定对孩子最好。如果孩子在名校不好了，家长经常也没有勇气搬走，让孩子转学，而是当鸵鸟。

孟子之所以成为“亚圣”，不是因为孟母三迁，而是因为孟母。家长若是孟母，条件再恶劣，何愁孩子不成才？若不是，再好的名校也没那么大的作用。

孟子说过，“天时不如地利，地利不如人和。”

我反复强调，家长要善于抓住教育和学习的主要矛盾，要掐准喉咙。

按照现在的标准，我是很难成才的。首先天时不对，以前学费很贵，家里负担很重；其次地利不对，广东最贫困的地区之一，教育水准很低。

但是我最终考上了大学，就是因为人和好。我爸妈虽不是知识分子，但非常重视教育。特别我爸经常不在家里，我妈不识字还是能抓住主要矛盾的。

我妈管不了我具体的学习，却会管我学不学习。比如小学我爱去游戏机室，没钱玩也呆很久看别人玩，我妈就时刻警惕，出去时间太久了就去周围找。找到了，回来就一顿揍。每次都非常及时，因为身边很多小孩就是这样沉迷打游戏、不学习的。

我妈没上几天学，却会教我如何学习、考试。比如我第一次考试，她就教，“先做会做的，难的后做，真不会的也不要留空；不要提前交卷，认真检查几遍。”考得好，她也不表现出高兴，一切如常，更不会去和别人比较。她说，把自己的任务做好就行。

她不懂什么高深的理论，但她教的东西我从小用到大，太实用了。我爸也是啥都不操心，就管交学费，再缺钱也不拖欠学校的。乃至于后来我上大学了，弟妹平时的学习，都是自己搞定的。结果好不好，自己负责。所以我们家，不可思议地出了四个大学生，虽然只有我是985。

在我们那样的学习环境中，爱学习的同学比例相对较少，大多数人小学毕业或初中未毕业就辍学了。初三我们班去中考的人就不到1/2，最终70个人不到10个人上了高中。

这种环境下，我依然没有受到不良的影响。而且作为学校第一名，我是我们2班同学的骄傲。同学们都在保护我、支持我、鼓励我，让我好好读书。我在这个集体里，感到无比的温暖，那是我人生中最幸福的时光之一了。

初二的时候，我扭伤了脚，同桌就每天骑车来载我上学、放学。他学习不好，但是热爱画画。另一个初中同学，在我被小学同学欺负哭的时候，站在我面前把他赶走了。还有小学同学看到别人教我抽烟，过来训斥的，虽然他自己也抽。

他们都是我生命中的一道光，照亮了我前行的道路。我也可能是他们生命中的一道光。

我小时候受过太多同学的帮助，以至于还是比较傻白甜的。我高一的时候，被人拦路抢劫，惊得浑身发抖、一动不动，喊也不会，跑也不会，任人鱼肉。旁边有几个大人在，却没有人主动过来帮我。如果当时我喊一喊，说不定就能解围了。

回家后，我爸讥讽我“无路用（潮汕话无能之意）”，我特别生气。后来才反思，虽然我还是个只有十五岁的孩子，但那时就明白了，只有自己强大起来了，才能保护自己。所以，开始跑步、做俯卧撑，一直持续到大学，终于从文弱书生练成了肌肉壮男。

当我做到之后，我也影响到了同学，让他们也开始跑步、健身。不过这么多年来，只有我一个人，始终一直坚持着，依然保持着十八岁那年的身材。

我的人生哲学是，如果世界没有光，那我可以做那道光。与其等待好环境，不如自己着手创造一个更好的环境。哪怕现在的环境再恶劣，我也是多少能做一点改变的。

所以，刚上大学时，打扫宿舍是个难题，以什么标准，如何分配任务都不容易。刚开始是每人每周负责做一次，但我觉得那个干净程度达不到理想，特别是厕所。我又不能强迫舍友搞干净一点，后来转念一想，干净的环境是我的需求，不要在乎舍友是否搭便车。

于是，我就主动打扫厕所，三天两头就搞得干干净净的。他们出去图书馆自习或者上课了，只有我一个人在，学习完了就搞卫生。很快舍友都被我影响到了，也主动搞起了卫生，还抢着洗厕所。所以我们宿舍一直是全班最干净的，没有之一。

这是我影响他们，当然他们也在其他方面影响了我。我们相互之间都有良性的影响，所以至今的感情都特别好。虽然我们的家庭环境和现在混的水平有较大的差别，但是没有隔阂，就像兄弟一样。

我们人不能决定自己的出身和背景，但是要做什么人，是可以选择的。城市也好，农村也好，贫穷也好，富贵也好，任何人都不应该被环境左右。不能因为环境烂就和人比烂，而是要争取在任何环境中，都成为环境当中积极的、正面的因素。

比如我读《新概念英语3》100遍，是受到了俞敏洪的启发。而这个事例，又激励了我的同学，乃至现在影响到了更多的人。

穷且益坚，不坠青云之志。

成年人的世界是比较功利的，现在我有些大学同学就这样。他看你混得比较差，就主动和你疏远了。在名校里，哪怕是小学，大多也如此。学习成绩不太好，或者跟不太上的小朋友，会被同学疏远甚至排挤，压力会很大。

家长的心态，决定了学校的生态。

在所谓的菜市场小学，会有更丰富多彩的生态，不容易单一化。而且，经常也有特别好的正面例子。大家条件都很好的时候，比拼条件的时候，还有借口说条件不够好。当条件都不是很好的时候，依然有同学做得很好，就不能让条件背锅了。

任何条件的不足，都可以被人的主观能动性所适应。再苦的苦，对足够强大的人来说，也没有过不去的坎。

我小学一年级的时候，学校改建，没有足够教室。借的是初中废弃几十年的教室，桌椅都没有，就是两块长木板一高一低钉在一起。教室还没灯，一年级要5点半上学，自己带蜡烛。就这样秉烛早读整整一个学年，黑板都看不清，也不能阻止我们求学的心。

放在今天，最穷的地区学习条件都要比这好上几十倍，更别说大城市里的菜市场小学了。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。人只要有心学习，怎么都是可以学习的。

菜市场小学的小朋友，也是普通的小朋友。家长虽然不是高知，但大多数也是正常的普通人。可能像我爸妈一样，没有多少文化，应该还是重视教育、三观端正的。毕竟这个社会的变态和大好人，在哪都不是特别多。

如果大家都期待着别人的孩子来做好同学，那么谁来做好同学呢？

一个爱学习、积极向上的学生，应该是在家里培养的，等到学校再开始培养就太晚了。就算在学校有很多好同学，好同学愿意和不好的同学一起玩吗？好同学的家长，愿意和不通人情、不会教育的家长深度交流吗？

就算有些菜市场小学的家长爱打麻将，爱刷抖音不干正事，你是吗？你会和这样的家长走得近吗？

高知就一定心理正常，人格健全吗？也未必。自私、市侩、功利的，比比皆是。有些纸上谈兵，理论头头是道，但缺乏基本常识，我身边就有。人性的弱点，谁都有，高知不会例外。我这个人，也是好多毛病和缺点的，文章你可能喜欢看，现实未必喜欢和我在一起。

很多人觊觎我的头脑，想和我做朋友，但我岂是这么随便的人，能和素不相识的人做朋友吗？我并不缺对我有要求、无事不登三宝殿、一找你准没好事的朋友，还嫌不够多吗？

道不同不相为谋。

所以，求人不如求己，一切还是要靠自己。担心环境不好，倒不如担心自己好不好。