如何快速成为一名省心的班主任

如何快速成为一名省心的班主任

班主任工作目的：非成为全能王，而是遇到更好的自己。

班级管理三个要点：

第一点：做一个“不靠谱”的班主任（班级自律）

一、第一时间传达

上传下达工作做好，即使传达。

二、问计于学生

（世界是你们的，也是我们的，但终归是你们的）树立集体意识，每一个人都不能缺失，每一个人都很重要。

三、专业的人来做专业的事

充分发挥班干部的作用。放心交给班干部处理，即使伸出援手，协助实行。充分听取班级同学建议，给他们搭建展示台。（网课期间，班级夜读会）

四、自我管理，民主管理（也是目的）

班规制定问题（校规外的，但与校规违背不予讨论。学生提出，班级讨论，投票举手，共同遵守。）

第二点，做一个有权威的班主任（最重要）

有权威的班主任：不用强迫、威胁、命令的方式，学生也愿意跟着你走。

如何做到有权威：

一、站在学生的角度思考问题

年龄差距比较大，家长喜欢用具体例子，例子不符合现在的情况，技术支撑无法满足学生的需求。更多需要的是情感支持。班主任不能脱离“群众”。最重要的工作“话聊”，话聊时间应该放在工作时间内。

二、有所不为，才能有所为

不能什么事都管。班级管理工作抓重点，抓大放小。如，讲座中，有同学睡觉、写作业。要自己对自己负责，不管。看重聊天，禁止聊天，严抓，告诉你我重视这件事。文艺演出，不爱看，全权交给学生去做。班级凝和需要学生们的相互作用，有时候班主任参与多了，凝和反而无法完成。（戏剧节后开班会，分享活动感悟等。）班集体是可以让每一个同学感动幸福的。（团结）

第三点，做一个给学生方向感的班主任

社会的焦虑造成学心理问题增多。

高考到底是什么——过于看重高考——焦虑上升

胜利就是一切——只求结果不求过程——为达结果，不择手段——精致利己主义者

人车关系（人控制车）——控制教材，考试，把其当做对手去打。

把车看成朋友——面对朋友，问，出题人会考什么。

有比比赛更重要的东西——一场比赛会有很多意外，不能控制所有。而人生会有很多场比赛。

想赢怕输，最后就一定会输。前两年强调目标学校，最后一年，强调高考不过是一场考试。（创造高三，快乐高三）

班主任实践：不拘形式，大胆尝试。