请问：可否介绍一下马耳他公立学校10年级化学课程大纲，谢谢（三）

马耳他留学教育丁老师温馨回复：

参考翻译：

第九单：元化学分析

9.1热对物质的作用

A.考察加热的效果：元素碘、金属镁、铜、非金属碳、硫的升华。热稳定的化合物：例如NaCl、无水Na2CO3和氧化物分解(成两种或两种以上更简单的物质)，例如CuCO3、Ca(OH)2、NaHCO3、NaNO3、Pb(NO3)2，经历可逆的变化，例如硅胶和水合硫酸铜的水合/脱水。碳氢化合物(如丁烷)燃烧的修订(见第3单元，主题3.2)。关于质量变化(增加、减少、不变)的知识，伴随着热量对物质的作用。

9.2质量分析

A.阳离子测试：K+、Na+、Ca2+、Cu2+(仅作为指示性测试)、用NaOH(aq)鉴定Cu2+(aq)、Fe2+(aq)、Fe3+(AQ)、确定Mg2+(aq)的存在，或Ca2+(aq)，用NaOH(aq)、确定Pb2+(aq)的存在。(应该提到氢氧化物显示的两性特征。)、使用NaOH(aq)测定Pb2+(aq)或Al3+(aq)的存在。(应该提到氢氧化物显示的两性特征。)、用NaOH(aq)鉴定铵离子，并检测变暖时释放的氨；B.阴离子鉴定试验：CO32-通过与稀酸反应，然后石灰水、SO32-通过与稀酸反应，然后与酸化氯化钡，Cl-、Br-、和I-(aq)反应，加入酸化硝酸银，NO3-通过铝和氢氧化钠溶液还原来释放氨；C.气体的测试：氧、氢、二氧化碳、氯、氨、二氧化氮、二氧化硫和氯化氢。

9.3容量分析

A.标准溶液和浓度的定义：以g dm-3或mol dm-3表达浓度。准备标准溶液的实际步骤，包括确保准确性的所有预防措施。数值例子：计算(a)制备已知摩尔浓度的溶液所需的溶质质量、(b)已知溶解在溶液中的溶质质量(或溶质摩尔数)、(c)已知体积和浓度的溶液中溶质摩尔数；B.正确的操作和读取容量装置的技术，包括安全预防措施；C.进行滴定的正确技术，强调用于冲洗特定仪器的溶液/液体，选择适当的指示器，记录滴定管读数，进行足够数量的滴定，以确保结果的准确性；D.计算：从容量分析结果中找出溶液的未知浓度；E.给定溶液(反应物)的体积和浓度，计算(i)形成的固体的质量或(ii)产生的气体的体积。

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