不急，还有60天慢慢审视自己

  看到这篇文章，说明你可能现在对于现状有所不满，更关键的是你迫切想知道一个改变的方法，也或者是想确认自己现在的方法是正确的。你可能会因为我讲了两句话而产生想换个视频的想法，另寻一个能给大脑带来冲击的文案或者视频。所谓干货。这很正常，也是常态。
  记得我在去年这个阶段，疯狂地想获得信息，以为我分数低的底层和本质是因为没有提前将所有知识点掌握。(例子)顺闪的知识记忆一个接着一个，但也越来越模糊()考场的时候出现不自信和知识点错乱混乱的情况，每天头感到很大被挤压。状态越来越差，感觉需要掌握的知识无穷多，自己要学的东西根本学不完
。但在我现在都角度看这很大一部分原因是自我定位的出现了错误。
  看到了这里了说明可能你和我有相似的经历
我在这里讲两个自我定位
1.可能高三或者高二之前成绩不错，但高三突然可能排名下降了。这个可能是老生常谈了，但我想说的放弃傲气，放弃对优等生三个字的执念，或许是你首先要做的。强基强基。强化基础冲刺高分这个点 很难真正的做到。(极值点漂流)我总觉得我已经花了这么多时间在这个上面了必须取得相应的回报，必须有一个让自己自洽的结果。不然难以释怀。但事实上我已经走偏了，放弃和遗忘很多时候是一种智慧，承认自己不足 没有顶级实力是很多像我这样的半桶水应该感觉调整的。而细节的学科的处理我可能会在之后分析。而应该少将半桶水的所谓的对一个题目写半节课贴金成钻研。到了这个阶段了，很多时候你想不到的思路你可能高考完了也不知道。
但其实重点便是 承认自己不够顶级，很多题目不是自己该写的。放下一些执念。这对提高效率有很大作用，而这个点我会之后展开。
  很明了了，我将要讲得点是对自己过分不自信的人，或者说是潜意识拒绝解决问题，主动性较低，可能表象中是知识点的差距，但实际上思维方式和认知开始巨变，有的人可以在高一甚至之前就已经知道学习是为了培养思维的能力，总结能力，抗压能力，生活自理能力的综合的能力提升。高中三年，应该让我们慢慢褪去了从前的懵懂，积淀现代公民的理性思辨，从高纬度思考问题(可能讲得比较抽象)但由于高中对技巧性的要求本来就比较高，让我们很难从了解知识记住知识运用知识讲清知识。所以要所谓的剖析出题实质是很困难的，但是有些人可以做到，因为他们很早就形成了一套思维体系，而且不断的更新，否定自己之前的想法。所以他可以在10分钟反应推算的东西(绝大多数的高手只不过是有一套独自的处理条件数据的方法并且反复改变思路换算的方法也是不断演算的结果不是什么灵光乍现)
  说了这么多其实是想分享一个观点  差距日积月累，你还有很多提升方法。
  将心态放平吧，越是追求于一点将精力和注意力放在某处越是得不到它。扎扎实实做好自己的每一件事情，长时间下，进步会很明显的
。
  虽然可能很难追上自己的目标，很难实现400分到550的转变，但希望大家可以通过高中的生活让自己再一次得到质变，顿悟，成长。认知可以产生一些变化。