重磅！问鼎牛剑圆梦G5，“储英工程”华东培养基地落户南京安生学校
以进入剑桥牛津为主要培养目标并兼顾其他G5名校的“储英工程”华东培养基地，正式落户南京安生学校（原名南京托马斯实验学校）。这是继安生教育科学院·剑桥大学中国遴选中心在上海、济南先后设立南方和北方培养基地后，加强区域战略布局的又一重大动作。
2023年4月2日，“问鼎牛剑圆梦G5——储英工程华东地区新闻发布会”在南京安生学校举行，会上宣布“储英班”启动2023年招生，对象是应届初三毕业生以及高一高二在读优秀学生。
出席嘉宾有：现任剑桥大学副校长、英国皇家工程院院士、安生学校发展指导委员会主席David Cardwell大卫·卡德维尔，安生教育集团董事长、剑桥大学中国遴选中心主任张梧华先生，南京安生学校高中部贺润校长等。嘉宾们与在座的学生和家长分享了很多关于世界顶尖大学遴选人才的干货。
01
储英工程是什么？
培养模式什么样？
“储英工程”创立于2019年，是安生教育集团在海内外一流教育教学资源的支持配合和参与下、在剑桥大学中国遴选中心的协助下创设的，与目标清北的国家“强基工程”相呼应、为国家培养未来急需高端人才的工程。采用遴选、国内集中培养、再遴选至剑桥牛津等G5名校的培养模式。
南京安生学校作为“储英工程“华东培养基地，将在国际高中部开设“储英班”。这个班的学生，由剑桥大学教授面试遴选，参照剑桥大学选材标准进行定向培养，剑桥大学教授参与学生PBL学习。一生一课表，一人一导师。学生能提前感受剑桥大学教授的思维与研究方法，以及剑桥大学大一的教学模式。
“储英工程”项目虽然还只有四年，但是拥有强大国际教育教学资源的安生教育集团，20年来已成功输送240多名学生进入剑桥大学。
02
顶尖名校青睐什么样的学生？
唯一关注的是学术潜力
储英工程是参照剑桥大学选材标准对学生进行定向培养，那么剑桥大学的选材标准究竟是怎样呢？
Cardwell教授介绍了剑桥大学的构成，部分学院的特点，以及申请、面试的流程等。
Cardwell教授说，他们一直在寻找的是那些积极进取、能够应对剑桥专业课程的学生，有思想、能够很好交流的学生。对于学生的背景、国籍、性别等，他们并不在意。“申请剑桥大学，唯一重要的是和你申请的专业相关的学术潜力。”
在面试中，Cardwell教授希望学生有知识的深度，可以和他讨论复杂的问题，并有一些合理的观点。
“剑桥有121个诺贝尔奖得主，这是一个世界领先的环境，有世界上最好的学者、最好的教师和最好的设施，所以入学竞争也是最激烈的。”
03
储英工程怎样帮助学生
获取申请顶尖名校的优势？
每年，收到剑桥大学面试邀请的学生中，只有约20%能最终入读剑桥大学。而“储英工程”的学生，这个转化率达到了50%，远高于20%的平均水平。
南京安生学校国际高中德育主任、经济学教师房老师在发布会上介绍了“储英工程”项目的优势。
在过去的两年，国际高中部的教师团队一直在为引进“储英工程”努力，首届毕业生的亮眼成绩就是最好的证明。目前，40%的学生被QS世界排名前30的学校录取，100%被排名前100的名校提前录取，其中不乏来自欧洲和亚洲的帝国理工学院、香港大学等。
教师团队，由剑桥导师+校内团队组成。来自剑桥大学的多位年轻教授，通过线上线下相结合的教学和指导方式帮助大家进行学术论文的改写和对学生的PBL项目进行指导。本校的教学团队，平均教龄超过10年，大多有海外教育、工作背景，经验丰富。
课程，由基础课程+高阶课程组成。基础课程是帮助学生考试拿到高分，而高阶课程，包括学术英语、PBL研究课程、思维技能、生涯规划+面试辅导，这些正是“储英工程”的核心力所在——帮助学生具备通过淘汰率极高的面试的能力。
房老师介绍：“我们不仅要把学生‘送出去’，还要让他在高中阶段就获取大学需要的一些能力，比如研究能力、逻辑思维能力、团队合作能力等。”
比如PBL研究课程，是直接从剑桥大学引进的，在课程中，学生需要提出问题、进行大量的文献阅读、批判性思维、数据分析、最后进行成果展示。在这一过程中，学生的学术竞争力、团队协作能力、分析问题解决问题的能力等等，都会得到极大的提升。
专业的升学指导团队，为学生冲击名校提供极大的助力。从学生进校开始，升学指导老师就开始对学生做“数据分析”，根据他的兴趣、优势，定位最适合的海外大学，并朝着这个目标去努力。
安生教育集团董事长、剑桥大学中国遴选中心主任张梧华先生介绍，在“储英工程”创办之前，安生与剑桥大学合作的剑桥大学中国遴选已经进行了17年，在这个过程中发现，来面试的学生考试成绩都很棒，但有80%还是被淘汰。张梧华先生说，考试，考的是对基础知识的掌握程度，这是最基本的要求。而面试，考查的是学生的研究能力，运用所学知识解决问题的能力。“成功地进入大学并不代表着在大学里能获得成功。而剑桥大学这样的顶尖名校，在高水平上进行教学，还要在大学阶段推动学生更进一步发展，所以对录取的学生有更高的要求。‘储英班’的学生，就是参照剑桥大学的选材标准去定向培养，成功率必然要高很多。”
在座的家长和学生，都对“储英工程”表现出极大的兴趣与热情，在几位嘉宾的分享结束后，他们纷纷提出自己关心的问题。Cardwell教授、张梧华先生、贺润校长对这些问题一一做了详细的解答。Cardwell教授随后对一批优秀的有意向的学生进行了遴选面试。
