音乐作品《毕业那天》分析
由秦晨阳，作词作曲，Lunhui与秦晨阳共同演唱， 2019年6月2日发行。
纯粹而又写实的歌词，舒缓而又略带伤感的曲调，低沉而又温柔的歌声，流露出的是我们学生时代对那个最喜欢的人，直到毕业那天，即将分离时，最终都为说出那句畜谋以久的“喜欢你”的遗憾和对即将分离的同学与老师的不舍。
“褪色的帆布鞋
涂鸦的校服背面”
“帆布鞋” “校服”是我们几乎每个人青春里的标配。“褪色” “涂鸦” 是分离之后，重新拿出那时穿过的帆布鞋，或早已“褪色”，看看毕业那天每个同学在校服背后的美好祝愿与签名，以“帆布鞋” “校服” 两个极具青春标志的物品，来引出对那时校园生活深深的回想。
“今天你又抄了谁的数学作业
每次换座位都想离你近一些”
那时的我们总是会偷偷的在某个位置看着她，关注她的一举一动，“抄了谁的数学作业”以校园中细小而又真实的镜头，来以此体现。一次次的“换座位”，心中总会有一种欲望，可以和那个心中那最喜欢的人可以换到自己喜欢的人的周围。“想”是愿望，希望。“每次” “都”或是一次次的事与愿违与希望的落空，的无奈与痛苦。
“还没做的试卷
还没完成的心愿
还没对Ta说出口的偷偷喜欢
只留下课桌上的至理名言”
镜头移到毕业的那一天，“还没”喻意深刻，极具无奈悔恨与遗憾，“试卷”或是对那时的校园生活时没有好好努力学习的悔恨，“心愿”或是对那时一些本想要做的事，却没有完成的遗憾，“对Ta说出口的偷偷喜欢”
或是对那时没有向那个最喜欢的人表达自己的喜欢的最大的遗憾。“只”或是遗憾，或是无奈，以“课桌上的至理名言”将情绪推向全曲的高潮，歌词层层递进，极具感染力。
“那天的她呀
有着最温柔的侧脸”
“那天”是即将分离的那一天，“她”是那个最喜欢的人。“温柔”是对与她一起相处一段段美好回忆的无限想象“侧脸”或是最终没有与她说出口的“喜欢你”的深深的遗憾。
“亲爱的老师
同学要笑着分别
然后各奔东西
追寻美好的明天”
“笑”或是面对同学间对美好的未来的相互祝福的笑。我们之间互相认识，从陌生到熟悉，一起哭一起闹，“分别”必然是痛苦的，不舍的，但我们依就希望我们每个人都有美好的未来，或许这就是同学。“分别”到“各奔东西”的过渡，我们都有了属于自己的生活要去努力，理想去追寻。
“匆匆不复流年
总以为日子很远
明天你又会站在谁的身边
我想和你有一张合影的照片”
是啊“匆匆不复流年，总以为日子很远”就如龙应台在《目送》中所写的“时间是藏在黑暗中的温柔的手，在你一出神一恍惚之间，物走星移。” “会站在谁的身边”既是一切都以是物是人非的无奈，又是没有与最喜欢的人说出那句“喜欢你”的遗憾。“有一张合影的照片”只是想要有一张有合影的照片，多么简单的愿望，却无法实现，一切的无奈，悔恨与痛苦在这里释放。
“怎么突然之间
就到了这个夏天
多年之后
是否会想起从前
这段时光因为有你变得鲜艳”
“突然”是对时间的流逝的措不及防。时光的匆匆一瞥，青春的一去不复返，那时的所有的美好都已成为过往，所有的痛苦，无奈与不舍在这里体现的淋漓尽致。“是否会想起从前”或是对同学的反问，或是对老师的反问，亦或是对那个最喜欢的人的反问。“这段时光”是校园时光“因为有你”明确了反问对象。“鲜艳”是与她在一起美好的时光，最后歌曲的结尾也是以这“这段时光因为有你变得鲜艳”秦晨阳第一句，Lunhur第二句，最后一句由他们合唱完成，将整首歌的情感进一步进深。
今天的音乐作品《毕业那天》的分析就到这里，谢谢大家的观览！
