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华中师范大学教育学考博参考书真题经验分数线

2023-09-04 18:29 作者:考博小贴士  | 我要投稿

(1)有些院校内部信息,官方是不会公布的,比如材料审核标准,复试面试评分标准,论文要求,教育背景等。

(2)不管是博士考试还是申请考核制,论文都是硬实力。所以有读博意向的硕士期间一定要不遗余力发论文,多出科研成果。最好是提前两年就开始准备。

(3)名校博导名额紧张,基本都是1-2个。每年报考前导师基本已经预定好了人选,联系比较晚的需要排队等,再等1年2年甚至3年。所以有志读博的一定要要做规划。

(4)博士报考,考试成绩的决定性并不是很大,综合实力+院校资源关系,才是成功的必要条件。

(5)现在大部分院校都实行“申请-考核”制,申请资料撰写(学术简历+研究计划+其他资料)很重要,之后才能联系导师“套瓷”,还有就是命题规律和侧重点,这些都是育明辅导内容。

一、华中师范大学教育学考博研究方向、导师信息及招生人数

研究方向:

教育学原理

课程与教学论

教育史

比较教育学

学前教育学

高等教育学

特殊与融合教育

教育经济与管理

导师信息:

教育学原理:涂艳国、杜时忠、程红艳、岳伟、田友谊

课程与教学论:郭元祥、陈佑清、罗祖兵

教育史:周洪宇、申国昌

比较教育学:王建梁、戴伟芬

学前教育学:蔡迎旗

高等教育学:欧阳光华

特殊与融合教育:雷江华

教育经济与管理:雷万鹏、蒲蕊

考试科目:

(1)1101 外语水平考核

(2)2201 专业基础考核

(3)3301 综合能力考核

根据育明考博统计,每年给华中师范大学教育学考博招生人数为20人,其中教育学原理6人,课程与教学论4人,教育史2人,比较教育学2人,学前教育学1人,高等教育学1人,特殊与融合教育1人,教育经济与管理3人。

二、华中师范大学教育学考博参考书目

1、教育学原理

《教育学基础》(第2版)   教育科学出版社    十二所重点师范合编

《教育学》人民教育出版社  王道俊、郭文安

2、教育心理学

《当代教育心理学》北师大出版社    陈琦、刘儒德

3、中外教育史

《中国教育史》华东师范大学出版社   孙培青

《外国教育史教程》人民教育出版社  吴式颖 

4、教育研究方法

《教育研究方法导论》安徽教育出版社 裴娣娜

仅供参考

三、华中师范大学教育学考博招生信息

组织领导

教育学院成立招生领导小组,分别由院分党委书记、院长、分管副院长以及博士生导师组长等组成,全面负责招生过程中初审与复试工作。下设初审小组与若干复试小组,初审小组统一负责审核全院考生的报考资料。复试小组由5-7人组成,组长由相关专业博士生导师组长担任,成员原则上由本专业或相关专业的教授担任。“申请—考核”小组对选拔质量负责。

申请条件

参加“申请—考核”制选拔的申请者,除须具备学校当年博士研究生招生简章规定的报名条件外,还应同时具备下列条件:

1.国家承认学历的应届全日制硕士研究生(简称“应届生”,需在入学前即2021年9月15日前取得硕士学位),或已获得国家承认的硕士学位的往届硕士研究生(简称“往届生”),同等学力不能报考。

2.具有较强的科研能力。需提供个人相关科学研究成果,同时提交两名以上同行专家(与所报考学科专业领域相关的教授)的亲笔推荐信。

3.具有较高的外语水平。申请者需通过全国大学英语六级考试(425分及以上),或者参加雅思、托福、德、法、意、西、日、韩语水平考试,成绩达到相应标准(雅思6.5分,托福95分,德、法、意、西语水平考试达到欧洲统一语言参考框架(CECRL)的B2级,日语水平达到二级(N2),韩语成绩达到TOPIK4级)。在国(境)外留学获得高等教育学历;在教育部指定出国留学人员培训部参加相应语种培训(高级班)并获结业证书(有效期2 年以内)。人文社会科学类专业可适当放宽对外语水平的要求。

4.“少数民族高层次骨干人才计划”不招收汉族考生。

5.身体健康状况符合教育部等部门制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》的体检要求。

提交材料

申请者须在规定时间内向我院提出书面申请,同时按要求提交以下材料:

1.学籍证明或硕士学位证书复印件:

应届硕士毕业生须提供学生证复印件、教育部学籍在线验证报告原件各一份;往届硕士生须提供硕士学位证书复印件一份;在境外教育科研机构获得硕士学位的考生须提交硕士学位证书复印件、教育部留学服务中心的认证报告原件各一份。

2.本人二代身份证复印件;

3.硕士生课程成绩单原件一份(复印件加盖学校研究生培养管理部门公章或考生档案所在单位人事部门公章);

4.外语水平成绩证明复印件一份;

5.至少两名同行专家推荐信;

6.已取得的科研成果(含专利、公开发表的学术性论文、专著等)复印件;

7.获奖证书或其他可以证明考生科研能力材料的复印件;

8.硕士学位论文全文(应届生提交论文开题报告);

9.拟攻读博士学位的研究计划。

10.申请少数民族骨干计划的考生须提交《报考2021年“少数民族高层次骨干人才计划”博士研究生考生登记表》。

注:申请者必须在综合考核面试时提供所有申请材料的原件,以便与复印件比对核查。申请者必须保证申请材料的真实性和准确性,一经发现作伪并核实,将取消其申请资格、录取资格或取消学籍。

所有考生的报考纸质材料请于2021年1月5日前(以邮戳为准)寄件或送至华中师范大学教育学院。逾期未寄(送)报名材料的,则视为报名无效。

资格审查

1.所有“申请—考核”制博士研究生都必须在规定时间内进行网上报名并寄送相关材料、缴纳申报博士研究生报名费手续。

2.综合考核。综合考核是决定考生能否录取的关键环节,考核包括笔试、面试等方式。考核内容主要包括专业基础、科研能力、综合素质和外语水平等。

在综合考核过程中,把思想政治素质和品德考核作为博士研究生招生考核的重要内容和录取的重要依据,遵循实事求是的原则,认真考核考生本人的现实表现,内容应包括政治态度、思想表现、道德品质、遵纪守法等方面,特别注重考查考生的科学精神、学术道德、专业伦理、诚实守信等方面的情况,思想品德考核不合格者不予录取。

在学院研究生招生工作领导小组领导下,各初审与复试小组对考生提交的有关报名材料进行评估并打分(百分制),考评内容包括:外语水平成绩证明材料(占20%)、博士论文研究计划(占40%)、往届生硕士学位论文或应届生提交开题报告(占20%)、代表性学术论文或重要教学科研获奖、重要荣誉称号等(占20%)。在初审成绩60分以上(含60分)的考生中,按报考导师的考生进行成绩排序,并按不低于1:3(即录取名额:复试人数)的比例确定复试名单,复试名单将进行公示。

综合考核

考核内容主要包括专业基础、科研能力、综合素质和外语水平等。综合考核可由笔试、面试等不同部分组成。

1.普通学术型博士综合考核包括:

(1)材料初审;

(2)专业笔试和专业面试(含外语口试)。

其中,专业笔试成绩占40%、专业面试(含科研能力、综合素质和外语口试)成绩占60%,满分值为100分。

2.少数民族骨干计划博士和对口支援博士综合考核包括:

(1)材料初审;

(2)专业笔试和专业面试(含外语口试),另需加试外语笔试。

其中,专业笔试成绩占40%、专业面试(包括面试占50%、外语笔试占30%、外语口试占20%)成绩占60%,满分值为100分。

所有类型考生综合考核内容主要包括:专业基础知识、科研潜力、学术水平、外语能力、创新意识与能力等。综合成绩60分以上(含60分)的考生有资格进入最后的录取排名。

相关考题

二、简答题(4*10=40分)1. 简述提升在职教师素养的主要途径2. 简述英国1870年《初等教育法》的主要内容3. 简述杜威的教育本质观4. 简述影响学生自我效能形成的因素三、论述题(4*20=80分)1. 结合教育教学的实际,论述个体活动在人的发展中的作用2. 结合教育教学实际,论述德育过程是提高学生自身教育能力的过程3. 论述陶行知生活教育理论的基本内容及当代价值4. 结合教育教学实际,论述影响学生问题解决的主观因素

                       


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