🎈时长：2个题目共7分钟（1个题目在试卷中，另1个考官现场提问）

💎内容：提问会涉及教学组织与管理、中华文化与跨文化交际、职业道德与专业发展

🎨作答重点及技巧：考察解决问题的能力、面对误会的心态和行动；建议围绕着条理清晰的解决方案来进行，摆正心态、调节、沟通，师生间要教学相长，同事间要互相帮助。《国际汉语教师证书面试指南》一书当中，详细地介绍了结果导向型和问题导向型，大家可参考学习。

👉如果看书看不进去，可以参考下述作答方式：

1、整体作答思路

①听清问题、综合分析、判断问题实质（放松心态，如果没有听清，可以请考官再次重复）

②抓住问题要点、当下梳理一、二、三点

③结合要点，一一回扣作答，注意可使用关联词来增强回答逻辑性（如首先、其次、第一、第二等）

④注意时间，不要冷场，语速适中，结合要点合理拓展，确保基本用足7分钟（千万不要剩余很多时间）

2、教学组织和课堂管理类问答

回答思路一般较有条理，比如“如何设计一门课程”，就可按“分析需求和教学背景、设计课程选择教材、测评反思调整改善”这个思路来。

再比如“学生出现了干扰课堂的事件，如何解决”，基本可以按照“分析原因、友好氛围下短时间内解决问题、回归课堂、后续调整方式、有必要的话课后与其班主任商谈”这个思路来。

3、中华文化和跨文化类问答

中华文化类回答思路可参考：据实解释说明、互相尊重、中国传统价值观的现代意义、与教学内容相结合等；跨文化类回答思路一般参考：换位思考、入乡随俗、真诚沟通、明确责任、双赢思维、避免类似问题再发生。

4、职业道德与专业发展类问答

职业道德类回答思路可参考：不忘初心、一视同仁、奖罚分明、保持热情、完成使命；

专业发展类回答思路可参考：终身学习、量力而行、提高心理承受能力、积极沟通、合作精神、教学相长、用合乎情理的方式维护正当权益等。

发现、分析、解决、反思