深度洛阳游 学达性天的由来

索易带你刨根问鼎，聊聊洛阳那些事。每天行走在数千年历史的河洛大地，不经意间，一块砖，一片瓦，一棵树，一座桥，或者一条街道，都是一段历史，一个优美的故事。为此，我用文字和照片留住每一个瞬间。深度游洛阳之系列照片、视频和文字，均为本人原创。欢迎浏览、提供线索并提出建议！本篇为深度洛阳游的第155篇。

2021年5月21日，我们一行十人来到伊川大莘店邵夫子祠安乐书院。这里有一块康熙所写“學逹性天”匾非常珍贵。这块匾因藏在墙里而保存到现在。

北宋邵雍创办的书院,遗址位于伊川县平等村内,秦楚、洛嵩古道交会处的西北角。康熙赐予《学达性天》御匾

康熙二十六年（1687年）春三月，康熙帝御书“學逹性天”匾，由钦差喀拜送到洛阳伊川平等乡邵夫子祠安乐书院。据历史记载为北宋理学家邵雍所创办，邵雍讲学的“安乐书院”在伊川平等村原邵夫子祠，遗址发现有模印着“安乐书院”字样的土坯。

河南伊川大莘店邵夫子祠安乐书院《學逹性天》匾的资料出处，来源于国家清史档案，与伊川大莘店邵夫子社保存的明代二十卷刻本《伊川击壤集》的记载相同。

康熙所写的學字，与众人不同。首先起笔先划一竖｜， ｜是八卦符号乾卦之阳爻。起笔的｜表示天 ，表示天是老大。接着又划一笔 ｜，表示康熙自己是天子，替天行道，独掌乾坤。

接下来的爻很有意思，写成“与”而不写成爻，右边仍是手。其意思是：我是天子，独掌乾坤，替天行道，说一不二，无需事事先爻卦。我的诏令，对错必须绝对的服从执行。康熙执掌朝政六十年，开拓出大中华盛世。

“学达性天”的含义就是“下学上达”。“学达性天” 主要是指通过教育、通过做学问、通过“养性”达到“性命合一”、达到“性”与“天”齐、达到“性”和“天”的统一。这既是儒家所推崇的理想人格，也是中国教育几千年不变的目标。