开辟新格局，需要智慧科学地逐步翻修、改革、创新“思维大楼”

（致敬温老师，致敬国仁全球大学，所有内容，请科学批判借鉴）

开辟新格局，需要重视的核心问题之一是：跳出已有的思维局限、比如西方思维的局限，做到这一点，可能需要从思维（见注）的最底层到意识的最表层，进行智慧（中国智慧，如公认的儒释道经典中的智勇仁一体三面意义上的智慧）科学的彻底的改造。

当我们脑海中出现一个想法、加工生产出一个观点，我们要自问：我们为什么（是什么、为什么、怎么办一体三面意义上的为什么，下同）这样想？
这个想法、念头的根源是什么（从哪里来）？

连续追问至少五次（层）为什么，
从意识最表层的那个想法、念头，
深入五层以上，会发现这个念头的根源所在的“点”、“线”、“面”、“体”，
（时间有限，不能展开说）

会发现从考虑问题用的素材（比如论据）、考虑问题用到的方式、方法（各种学院派、实用派、理论联系实践、野生、自然生长出……的方法论），到思考框架，路径，到所有这些的底座（基本三观），到思维的最小颗粒度，～……都可能存在问题，
比如存在似是而非之处，扭曲变形之处，含糊动摇之处，不能直面之处，自欺欺人之处，不知道不清楚之处，不知道自己不知道之处，……这其中太多地方存在内在和外界的干扰、影响（网上热问题：你以为你以为的真的是你以为的吗？），西方的各种思想的影响在上述思维的很多层面、环节、纬度广泛存在。

人的思维大楼有千万层、亿万结构、无数纬度……（实际可能更多，借鉴脑科学，心理学，生命科学等），要真正自主，只能进行彻底的翻修改造。

（注：彻底的自我改革，自我革命，

核心方法是党的三大作风，

理论联系实践，群众路线，批评和自我批评，

请查看百度百科，

三大作风一体三面（有兴趣可以深入研究三大作风所在的点，线，面，体），不可分割，

内涵和外延非常深刻和宽广，越是想问题、办事情多了，越是有更多理解和体会。

孔子说：学而时习（实践，具体看繁体习的字形，上羽（小鸟扇动翅膀的样子），下臼（鸟巢，整个字形是动态画，小鸟扇动翅膀从鸟巢飞起，落下，又飞起，……

理论联系实践（理论联系实践，群众路线，批评和自我批评一体三面意义上的理论联系实践）：理论指导实践，——实践检验、反作用于理论，——根据实践经验教训改进优化、改革创新理论，——改革优化后的理论再指导实践，……如此反复进行，螺旋上升，升华接近宇宙万物运动变化的客观规律。这个过程立足三维世界又超越三维世界，先进性在于用超越三维的维度（在三维基础上，加入了时间维度，人特有的灵性等因素）认知世界，改造世界，能不等自觉觉他，自省省他，自立立人，不断超越三维生物的局限。

从小孩接受家庭教育，学校教育的角度，可以初步理解为：

小鸟在鸟巢安全可控条件下反复练习实践之义，

因此才不亦说（有但不限于“乐”之义）乎，乐，新生命成长的乐趣，在安全可控条件下逐步认识、感知内外世界规律、运用规律的乐趣，比如在鸟巢里，尝试扇动翅膀利用空气动力学原理带动自己起飞。从成年人自我教育、终身教育、接受社会教育、天地自然教育的角度，可以有更深理解）之。也有理论联系实践之义。）

靠自己进行思维大楼的自我改造、改革，工程量需要按轻重缓急，列出若干个五年计划。

看国仁全球大学温老师，南怀瑾先生、鲁迅先生（排名不分先后）等的书籍、课程，可以有效加快这一计划的进度。

一孔之见，请科学批判借鉴。

注：这里的思维，暂定包括但不限于意识、潜意识、潜意识最深处、潜意识之外的因素，比如假如宇宙大爆炸假说成立，那个奇点大爆炸至今一以贯之的因素。

智慧，中国智慧，如公认的儒释道经典中的智勇仁一体三面意义上的智慧。