育财师通：线上教育与传统教育深度融合能够更好发展

育财师通知道，2020年新冠肺炎疫情突发，导致传统教学形式受到冲突，空间、时间皆受到限制。教学工作一时陷入停摆状态，就在这时，线上教学走入了人们的视野之中，教师和学生可以通过网络直播的形式进行授课，完美的弥补了教育形式的不足。

但虽然这种形式极好，但是同样也有着一定的弊端。线上教学让师生分离开来，无法实现面对面的互动，及时沟通性较差。且由于教师通过移动端或PC端进行直播，无法实现对于学生的实时监督，学生注意力出现分散时无法得到及时的约束。此外，线上教学由于需要使用到手机等设备，学生很容易出现一边听课、一边玩游戏的状况，导致课堂质量降低。

那么，如何才能更好地利用线上教学呢？育财师通认为我们在教学方式上可以利用线上教学的教育资源，如慕课或是学校自主开发的学习平台等等，开展智能与传统相结合的教育模式。其次，我们可以借助智能化设备进行学生综合素质的评价，并利用大数据分析了解学生的整体情况，做好学生学习情况画像，为因材施教做好准备。但这部分需要注意的是，尽量不要用手机布置学生作业。作业回归纸质，既能训练学生的专注力，又能保护视力健康。

在教师惩戒等教学行为方面，育财师通认为可以将教育评价体系搬到线上，学生及家长可以实时了解教师的师德师风情况。这方面的工作此前已有先例，如温州的“师德码”，这种形式既能将教育评价落到实处，又能对教师教育惩戒行为做好社会监督，可谓一石二鸟。

育财师通小结：线上教育并非只能一时之用，作为一种教育形式，其优点及缺点都十分明显，我们需要做的就是取其精华与传统教育进行融合，这样才能助力教育向好，培养更多的人才。