怎么才能做好学生的心理健康教育？

怎么才能做好学生的心理健康教育？ 教育部联合十七部门就加强学生心理健康教育发出通知，要求各地做好学生的心理健康工作，促进学生的心理健康，目的明确，看着措施得力，但能不能达到预期效果，是个谜。 比如要求大学有心理健康中心，中小学配备心理老师，实际上这几年，基本都配齐了，但是不是发挥了作用，比如中学的心理老师，心理老师本人觉得自己不被重视，校长总安排一些杂活，而校长觉得心理老师没事做，就分配一些行政事务，而其他的任课老师，觉得心理老师天天没事，心理也不平衡。 一些大学生也会去心理咨询中心，最起码免费，但是觉得就那么回事，听老师背背书，没啥用。 提升学生的心理健康水平，就是三件事，一是提高家长的家庭教育水平，培养责任心强，意志品质好，不怕吃苦，敢于面对困难的孩子，二是家长和老师让孩子体验学习成功带来的价值感，让孩子喜欢学习。三是心理老师能发挥作用，孩子有心理问题，基本就能化解。 从目前看，这三条做的都有差距，所以有问题的孩子多，并且不容易解决，心理老师不起作用，和心理咨询师不会咨询师一个道理，就是不能学以致用，实际学的理论和实际情况脱节。